La valla de saquitos: salto a un lado y al otro

Entre todos construyen una larga valla tumbada con saquitos puestos uno detrás de otro, con rectas y curvas, y después la recorren saltando de un lado a otro sin pisarla. Se trabajan el salto lateral con pies juntos, la orientación y la construcción en grupo.

Cómo se juega

1. Cada niño coge dos saquitos y, por turnos, los pone tocando al anterior para hacer la valla (3 min).
2. Paseamos al lado de la valla, cada uno por un lado, sin pisarla (2 min).
3. Saltamos con pies juntos de un lado a otro de la valla mientras avanzamos (3 min).
4. Hacemos la valla más ancha poniendo dos saquitos juntos y saltamos otra vez (3 min).
5. Recorremos la valla a la pata coja o como ranas (2 min).
6. Desmontamos la valla pasándonos los saquitos en fila hasta la cesta (1 min).

Normas

• Pongo mi saquito tocando el de mi amigo.
• Salto por encima, sin pisar la valla.
• Dejo espacio al que va delante.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: recorre la valla en silla haciendo eses alrededor de ella.
• Discapacidad visual: la valla se hace con saquitos gruesos que se notan con el pie y un compañero le guía.
• Menos destreza: salta de lado a lado con apoyo de la mano del profe.

Objetivos

• Saltar de lado con pies juntos.
• Construir entre todos una meta común.
• Orientarse a lo largo de un recorrido con curvas.

Material para una clase de 25

• saquitos: 30

Consejo para el profe

Deja que la valla tenga formas que ellos inventen (una ola, una serpiente, un caracol): así se lo creen suyo. Separa bien a los niños en la fila para que no caigan unos encima de otros.

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