Lagartijas que se esconden bajo las piedras
Las lagartijas toman el sol y, cuando viene la nube, reptan hasta esconderse bajo una tela (la piedra). Practican el reptado con brazos y piernas y deciden hacia qué piedra ir.
Cómo se juega
- Enseñamos cómo repta una lagartija: tripa en el suelo, codo y rodilla del mismo lado avanzan (2 min).
- Extendemos telas por la sala: son piedras grandes (1 min).
- Las lagartijas toman el sol tumbadas; cuando el profe dice «¡nube!», reptan a meterse bajo una piedra (3 min).
- Con «¡sol!», salen reptando y buscan otra piedra distinta para la próxima nube (3 min).
- Dos niños sujetan una tela en alto como nube que pasa; las lagartijas reptan por debajo hasta otra piedra (2 min).
- Las lagartijas se quedan al sol, quietas y calentitas (1 min).
Normas
- Las lagartijas van con la tripa en el suelo.
- Bajo cada piedra caben muchas lagartijas.
- Me escondo entero: cabeza, tripa y cola.
- No piso las colas de otras lagartijas.
Variantes
Más fácil
Con 3 años, reptan como quieran y las piedras están cerca.
Estándar
Con 4 años, las piedras más lejos y pidiendo usar codos y rodillas.
Más difícil
Con 5 años, cada vez se quita una piedra y deben esconderse todos en las que quedan, ayudándose a caber.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: el niño puede tumbarse sobre una cuña y que una tela le tape cuando llega la nube.
- Discapacidad auditiva: la nube se anuncia levantando una tela gris y el sol con una tela amarilla.
- Menos destreza: pueden gatear y tumbarse solo al llegar a la piedra.
Objetivos
- Reptar coordinando brazos y piernas.
- Elegir un destino y un camino.
- Reaccionar a una señal con rapidez.
Material para una clase de 25
- telas grandes: 5
Consejo para el profe
Las telas, finas y transpirables, y la cabeza siempre puede asomar. Si el suelo es de patio, pon las telas sobre césped o colchonetas para no rasparse.
En PatioLab tienes «Lagartijas que se esconden bajo las piedras» y más de 8.700 actividades listas para arrastrar a tu sesión y usar en la cancha desde el celular.
Otras actividades de parte principal para Preescolar
¡Abuelita, qué orejas tan grandes tienes!
Con el famoso diálogo de Caperucita y el lobo, los niños localizan, agrandan y mueven distintas partes de su cuerpo.
¡Ahora soy yo el lobo!
Hay un lobo que persigue a los cerditos y, cuando pilla a uno, se cambian los papeles: el cerdito aúlla «¡ahora soy yo el lobo!» y el antiguo lobo se convierte en…
¡Color, color! Toca el rojo y a salvo
Versión para pequeños del juego tradicional de «Color, color»: quien la liga dice un color y todos corren a tocar algo de ese color que haya en la cancha (una puerta, una…
¡Cuarta! Canicas gigantes que se buscan
Por parejas, un niño hace rodar su canica gigante y el otro intenta que la suya se pare a menos de una «cuarta» (un palmo de mano abierta), como en el juego tradicional…
¡Miau, mudanza! Ratoneras de aros
Cada ratón vive en una ratonera (un aro) y está a salvo dentro; cuando el gato maúlla «¡miau, mudanza!», todos tienen que salir y buscar otra ratonera mientras el gato…
¡Pilolo! Buscamos tesoros como en Ghana
Inspirado en el pilolo, un juego de búsqueda de Ghana: el profe esconde saquitos por el patio, grita «¡Pilolo!» y todos salen a buscarlos para llevarlos a la casa.