Las cuatro esquinas: cambio sin quedarme fuera

Es el juego tradicional de las cuatro esquinas: en grupos de cinco, cuatro niños ocupan sus aros-esquina y uno está en el centro; con «¡cambio!» todos cambian de esquina y el del centro intenta ocupar una libre. Quien se queda sin esquina pasa al centro, así que nadie queda fuera.

Cómo se juega

1. Grupos de cinco: cuatro aros en cuadrado, un niño en cada esquina y otro en el centro (2 min).
2. A cámara lenta: el del centro dice «¡cambio!» y todos buscan otra esquina caminando (2 min).
3. Jugamos corriendo; quien se queda sin esquina va al centro y dice el siguiente «¡cambio!» (4 min).
4. Como en el juego de siempre: los de las esquinas se ponen de acuerdo con la mirada y cambian por parejas (2 min).
5. Cada grupo recoge sus aros y los lleva a la cesta (2 min).

Normas

• Con «¡cambio!», todos salen de su esquina.
• En cada esquina cabe un niño.
• No se empuja: quien pisa primero, se queda.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: su esquina está más cerca del centro y, cuando le toca, puede elegir quién le sustituye.
• Discapacidad auditiva: el «¡cambio!» va acompañado de dar una palmada con los brazos en alto.
• TEA: grupo fijo y primero juega varias rondas caminando para conocer el cambio.

Objetivos

• Reaccionar rápido a una señal.
• Decidir hacia qué esquina correr.
• Conocer un juego tradicional de la cancha.

Material para una clase de 25

• aros: 20
• cesta: 1

Consejo para el profe

Separa los aros unos cuatro metros. Si un niño se queda mucho tiempo en el centro, añade una norma: a la tercera vez, elige a quién le toca el centro.

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