Las ventanas de gis en la pared

En la pared hay ventanas pintadas con gis de colores a distintas alturas, y los niños lanzan la pelota a la ventana que se elige y la recogen al volver. Se trabajan el lanzamiento con puntería y el ajuste de la fuerza en un rincón de pared que se puede repintar cada recreo.

Cómo se juega

1. El profe pinta en la pared ventanas de colores: unas bajas, unas a la altura de los niños y unas altas, y una línea de lanzamiento en el suelo (1 min).
2. Cada uno elige una ventana y le lanza la pelota con dos manos; luego la recoge como pueda (3 min).
3. El profe dice un color y todos lanzan a una ventana de ese color, sin prisa (3 min).
4. Por parejas: uno dice el color y el otro lanza; después se cambian (3 min).
5. Cada niño pinta una ventana nueva para el próximo recreo donde le parezca más difícil o más divertido (2 min).

Normas

• Lanzo desde la línea, no desde más cerca.
• Espero a que no haya nadie delante de la pared.
• Si no acierto, vuelvo a probar.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: ventanas bajas a la altura de la silla y línea más cerca.
• Discapacidad visual: ventanas con gis gruesa y un compañero que da palmadas sobre la ventana elegida.
• Más destreza: lanzar con la mano no dominante o de espaldas a la pared por encima de la cabeza.

Objetivos

• Lanzar con precisión a un objetivo vertical.
• Ajustar la fuerza según la altura.
• Elegir un reto adecuado a lo que sé hacer.

Material para una clase de 25

• pelotas blandas: 20
• gises: 10

Consejo para el profe

Pintad las ventanas en una pared sin ventanas de verdad ni puertas cerca. El error típico es que todos lanzan a la vez a la misma ventana: repartid colores por grupos al principio.

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