Los saltitos que se van durmiendo
Empezamos con saltitos al ritmo del pandero y, poco a poco, el pandero va más lento y los saltos se hacen más pequeños hasta convertirse en balanceos y quedarnos tumbados. Se pasa del movimiento a la calma de forma gradual.
Cómo se juega
- Saltitos pequeños en el sitio siguiendo el pandero (1 min).
- El pandero va más lento: los saltitos se hacen de puntillas, sin despegar (1 min).
- Ahora nos balanceamos de un pie a otro como un barquito (1 min).
- Nos sentamos despacio y luego nos tumbamos boca arriba (1 min).
- Respiramos con la mano en la barriga y escuchamos el último golpe muy flojito (2 min).
Normas
- Mi cuerpo sigue al pandero.
- Cada vez más despacio y más bajito.
- Al tumbarme, cierro los ojos si quiero.
- Ahora hablamos en silencio.
Variantes
Más fácil
Con 3 años, el profe hace cada gesto con ellos y se tumban con su peluche si quieren.
Estándar
Con 4 años, siguen el pandero sin ayuda.
Más difícil
Con 5 años, al final notan su corazón con la mano en el pecho y dicen si va rápido o despacio.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: hace el proceso con los brazos, de movimientos rápidos a lentos, desde la silla.
- Discapacidad auditiva: el profe muestra con la mano la velocidad (rápida, lenta, quieta).
- TEA: puede tumbarse sobre una colchoneta propia o con una manta si le ayuda.
Objetivos
- Bajar la activación después de saltar.
- Ajustar el movimiento a un ritmo cada vez más lento.
- Tomar conciencia de la respiración.
Material para una clase de 25
- pandero: 1
Consejo para el profe
Baja también tu voz al ritmo del pandero: la calma se contagia. Ideal para cerrar cualquier sesión de saltos.
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