Lupas de aro: dibujos escondidos en las paredes
Con un aro como lupa gigante, los detectives buscan bichos dibujados escondidos a distintas alturas: unos muy arriba, otros a ras de suelo, otros debajo de un banco. Para verlos y enmarcarlos con la lupa tienen que estirarse, agacharse o tumbarse, adaptando la postura a cada sitio.
Cómo se juega
- Antes de la sesión, el profe pega doce dibujos de bichos en paredes, patas de mesas y bajo los bancos, a alturas muy distintas (1 min).
- Cada detective coge su aro, lo sujeta delante como una lupa y practicamos mirar a través de él arriba, abajo y a los lados (2 min).
- El profe pregunta «¿Quién encuentra la mariquita?» y todos buscan; al verla, la enmarcan con el aro en la postura que haga falta (4 min).
- Ahora cada detective busca los bichos que quiera y, cuando encuentra uno, se mueve como él hasta el siguiente (4 min).
- Nos juntamos y cada uno dice si su bicho favorito estaba arriba, abajo o debajo de algo, y lo señalamos todos (2 min).
- Dejamos los aros en el suelo y nos tumbamos dentro de ellos como bichos que duermen (1 min).
Normas
- Mi lupa se lleva delante, nunca se lanza.
- Enmarco el bicho sin tocarlo.
- Si hay otro detective, comparto el bicho y miramos juntos.
Variantes
Más fácil
Con 3 años, seis dibujos grandes a alturas fáciles (de pie o de rodillas) y el profe los busca con ellos.
Estándar
Con 4 años, doce dibujos a alturas variadas, incluidos algunos bajo bancos.
Más difícil
Con 5 años, los dibujos son muy pequeños o tienen el mismo color que la pared, y deben enmarcarlos sobre un pie o tumbados boca arriba.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: hay dibujos colocados a la altura de su silla y un compañero le ayuda a buscar los que están más altos.
- Discapacidad visual: los bichos son de fieltro o goma con relieve y se buscan tocando las paredes a varias alturas.
- Más destreza: llevar la lupa sujeta solo con una mano y cambiar de mano en cada bicho.
Objetivos
- Adaptar la postura del cuerpo a distintas alturas.
- Explorar el espacio con atención a los detalles.
- Usar las nociones arriba, abajo y debajo.
Material para una clase de 25
- aros: 25
- tarjetas con dibujos de bichos: 12
- cinta adhesiva: 1
Consejo para el profe
Usad aros pequeños si los hay, que se manejan mejor como lupa. El error típico es buscar solo a la altura de los ojos: id diciendo «¿y arriba?, ¿y debajo del banco?» para que cambien de postura.
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