Marineros sobre el cojín

Cada niño tiene un cojín que es su barco y aguanta encima sentado, de rodillas y de pie mientras el profe cuenta cómo cambian las olas. Se trabaja el equilibrio estático sobre una superficie blanda e inestable.

Cómo se juega

1. Cada marinero coloca su barco-cojín en un hueco y se sienta encima con las piernas cruzadas (2 min).
2. Nos ponemos de rodillas sobre el cojín, espalda alta, como si miráramos el horizonte (3 min).
3. Marineros valientes: de pie con los dos pies sobre el cojín, brazos abiertos (3 min).
4. El profe cuenta el mar: «olas pequeñitas» (aguantamos quietos), «olas grandes» (bajamos a rodillas si hace falta), «mar en calma» (volvemos a ponernos de pie) (3 min).
5. Llegamos a puerto: nos tumbamos con la cabeza sobre el cojín y descansamos (2 min).

Normas

• Mi barco es solo mío y no me subo al de otro.
• Si me caigo al agua, vuelvo a subir a mi barco.
• Escucho cómo está el mar para saber qué hacer.
• Me subo y me bajo despacio.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: el cojín se pone en la silla o en el suelo para sentarse, y se trabaja el equilibrio sentado moviendo los brazos.
• Discapacidad auditiva: cada tipo de ola tiene un dibujo que el profe enseña (ola pequeña, ola grande, sol).
• Menos destreza: su cojín es más fino o está doblado sobre una colchoneta para que se mueva menos.

Objetivos

• Mantener el equilibrio sobre una superficie blanda.
• Ajustar la postura (sentado, de rodillas, de pie) según la dificultad.
• Responder a consignas verbales con cambios de postura.

Material para una clase de 25

• cojines: 25

Consejo para el profe

Usa cojines firmes y sobre alfombra o suelo antideslizante, nunca sobre baldosa lisa. Deja espacio de un brazo entre barcos para que al caer nadie se golpee.

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