Me busco en el espejo
Frente a un espejo grande, los niños buscan en su reflejo la parte del cuerpo que nombra el profe, la señalan en el espejo y después en su propio cuerpo, y la mueven. Se trabaja la identificación de las partes del cuerpo y la relación entre el propio cuerpo y su imagen.
Cómo se juega
- En grupos pequeños delante del espejo, cada niño se saluda, dice su nombre y se mira de la cabeza a los pies (2 min).
- El profe nombra una parte grande («la tripa», «las piernas»): primero la señalamos en el espejo con el dedo y luego la tocamos en nuestro cuerpo (2 min).
- Pasamos a partes pequeñas y escondidas: codos, tobillos, hombros, cuello, muñecas; las buscamos en el reflejo y las movemos para verlas moverse (3 min).
- Hacemos caras y posturas: «enseña al espejo solo los codos», «esconde los tobillos», «haz que tu reflejo tenga un brazo arriba» (3 min).
- Cada niño elige una parte, la mueve delante del espejo y los demás dicen cuál es; cambio de grupo (2 min).
Normas
- Tocamos el espejo solo con un dedito y con cuidado.
- Cada uno mira su reflejo, sin empujar para ponerse delante.
- En el espejo nadie se ríe de nadie.
Variantes
Más fácil
Con 3 años, solo partes grandes y de la cara, y el profe se pone a su lado en el espejo para señalar a la vez.
Estándar
Con 4 años, se añaden codos, hombros, rodillas y tobillos, y las posturas sencillas.
Más difícil
Con 5 años, posturas de dos partes («una mano en la rodilla y la otra en el hombro») y se descubre que el reflejo levanta la mano «del otro lado».
Adaptaciones
- Discapacidad visual: sustituir el espejo por un compañero que hace de espejo y describir con palabras; el niño toca su propia parte y la del compañero.
- Movilidad reducida: colocar al niño en la silla frente al espejo a su altura y trabajar con las partes que ve.
- TEA: si el espejo le inquieta, empezar mirando a un peluche en el espejo antes que a sí mismo.
Objetivos
- Identificar partes del cuerpo grandes y pequeñas en el reflejo y en uno mismo.
- Relacionar la imagen del espejo con el propio cuerpo.
- Mover partes del cuerpo observando el resultado.
Material para una clase de 25
- espejo grande: 1
Consejo para el profe
Si el espejo es pequeño, haced grupos de cuatro o cinco mientras el resto juega en un rincón tranquilo. Limpiad el espejo después: acabará lleno de dedos.
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