Palmas calientes, palmas frías
Un niño busca un peluche escondido y toda la clase le guía con palmas: fuertes cuando está cerca y flojitas cuando está lejos. Se trabaja la diferencia entre fuerte y flojo, la escucha y ayudar a un compañero entre todos.
Cómo se juega
- Sentados en corro, practicamos palmas muy flojitas, medianas y muy fuertes siguiendo las manos del profe (2 min).
- Explicamos el juego: cuanto más cerca del peluche, más fuertes las palmas; cuanto más lejos, más flojas (1 min).
- Primera ronda con el profe como buscador, para que vean cómo se escucha y se cambia de dirección (2 min).
- Un niño sale de la sala con un adulto o se tapa los ojos mientras otro esconde el peluche; entra y busca escuchando las palmas (5 min).
- Variante: en lugar de palmas, golpecitos con los pies en el suelo, y el buscador va a gatas (1 min).
- Despedimos al peluche pasándolo de mano en mano mientras las palmas se van apagando (1 min).
Normas
- Las palmas hablan; la boca no dice dónde está.
- Fuerte si está cerca, flojito si está lejos.
- Todos ayudamos al que busca.
Variantes
Más fácil
Con 3 años, el peluche está a la vista en un sitio alto o lejano y solo se busca la dirección; el profe guía las palmas.
Estándar
Con 4 años, escondido en sitios bajos y fáciles, con buscadores de uno en uno.
Más difícil
Con 5 años, buscan dos niños a la vez y el grupo debe mantener las palmas sin hablar.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: busca en la silla con un compañero que la empuja siguiendo sus indicaciones.
- Discapacidad auditiva: en vez de palmas, la clase sube y baja los brazos (arriba = cerca); o se combinan ambas señales.
- TEA o sensibilidad al ruido: puede hacer de escondedor o de palmero con palmas suaves en los muslos.
Objetivos
- Diferenciar sonidos fuertes y flojos.
- Usar la intensidad del sonido para orientarse.
- Cooperar en grupo para ayudar a un compañero.
Material para una clase de 25
- peluche: 1
Consejo para el profe
Lo más difícil es que el grupo no grite «¡ahí, ahí!»: ensayad la regla de la boca cerrada antes. Elegid escondites a la altura de los niños y sin muebles que se puedan volcar.
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