Paracaídas: el champiñón y el cambio de sitio
Todo el grupo levanta el paracaídas a la vez para formar un gran champiñón y, mientras la tela está arriba, algunos alumnos cambian de sitio cruzando por debajo. Se trabaja la sincronización del grupo, la escucha de consignas y la toma de decisiones rápida.
Cómo se juega
- El alumnado agarra el borde del paracaídas con las dos manos, repartido de forma uniforme. Se practica subir y bajar la tela a la cuenta de tres (2 min).
- Champiñón: a la de tres todos suben la tela, dan un paso al frente y la bajan detrás de la espalda sentándose en el borde. Se repite 3 veces (3 min).
- Con la tela arriba, el profe nombra una característica (camiseta azul, cumpleaños en verano…). Esos alumnos sueltan y cambian de sitio cruzando por debajo.
- El grupo suma un punto común si todos los que cruzan llegan a un hueco libre antes de que la tela toque el suelo (5 min).
- Se complican los cruces: de la mano por parejas, a cuatro patas o tocando el centro antes de salir (3 min). Ronda final para superar la puntuación (2 min).
Normas
- Solo sueltan la tela los alumnos nombrados.
- Se cruza mirando al frente, sin empujar y esquivando a quien viene de cara.
- La tela se baja despacio, nunca sobre quien está debajo.
- Nadie queda eliminado: el punto es de todo el grupo.
Variantes
Más fácil
Solo cruzan 3 o 4 alumnos cada vez con características muy concretas.
Estándar
Cruzan todos los que cumplen la característica y el grupo busca sumar el máximo de puntos.
Más difícil
Quien cruza recoge un aro del centro y lo deja en su nuevo sitio antes de que baje la tela.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: cruza por el borde exterior con un compañero o se encarga de dar la cuenta de tres.
- TEA o timidez: se anticipan las características y puede cruzar siempre con un compañero de confianza.
- Nivel físico: quien se cansa cruza caminando; quien va sobrado, a cuatro patas.
Objetivos
- Coordinar un movimiento común con todo el grupo.
- Elegir con rapidez un hueco libre y una trayectoria segura.
- Valorar el logro colectivo por encima del individual.
Material para una clase de 25
- paracaídas de juegos: 1
Consejo para el profe
El champiñón sale mejor si todos dan el paso al frente a la vez y levantan con los brazos estirados. Revisa que nadie lleve objetos en las manos.
En PatioLab tienes «Paracaídas: el champiñón y el cambio de sitio» y más de 2.500 actividades listas para arrastrar a tu sesión y usar en la cancha desde el celular.
Más actividades de este tipo
Otras actividades de parte principal para Primaria
¡Oh, ciervo! El juego del hábitat
Una parte de la clase son ciervos que corren a buscar comida, agua o refugio, y el resto representa esos recursos del hábitat.
¿Dónde estoy? Relocalízate en el mapa
Por parejas, una persona lleva a la otra por un camino con varios giros hasta un punto del escuela; allí, quien ha sido guiado abre el mapa y debe descubrir dónde está y…
¿Lobo, estás? Juego cantado de persecución
Juego cantado tradicional: el grupo pasea por el bosque cantando «Jugaremos en el bosque mientras el lobo no está» y pregunta al lobo qué hace.
¿Qué estás haciendo? Mímica en parejas
Juego clásico de improvisación en el que un alumno representa una acción y, cuando su pareja le pregunta qué hace, responde con otra distinta que la pareja debe empezar…
¿Quién dirige el movimiento?
En corro, todo el grupo imita en el sitio los movimientos de un líder secreto, que los cambia sin que el detective del centro descubra quién es.
3c3 de puntos por jugada: canastas que valen más
Partidos de 3c3 a media pista en los que el valor de cada canasta depende de cómo se consigue: tras pase de todos, tras rebote ofensivo o con la mano no dominante.