Pego la oreja al tambor de cubo
Por parejas, uno se tumba con la oreja o la mano apoyada en el tambor de cubo y su compañero lo toca muy suave, como lluvia y luego como un corazón tranquilo. Se trabaja la vuelta a la calma a través de la escucha y la vibración.
Cómo se juega
- Por parejas, uno se tumba de lado con la oreja o la mano apoyada sobre el cubo boca abajo (1 min).
- El compañero da golpecitos de lluvia con la yema de los dedos, muy suaves (1 min).
- Golpes lentos como un corazón tranquilo, pom... pom..., y el que escucha respira a ese ritmo (1 min).
- Cambiamos los papeles y repetimos la lluvia y el corazón (2 min).
- Nos sentamos y contamos qué hemos notado: cosquillas, ruido, calma (1 min).
Normas
- Cerca de la oreja, solo toquecitos de dedo.
- El que escucha cierra los ojos si quiere.
- Hablamos bajito para no despertar a nadie.
Variantes
Más fácil
Con 3 años, apoyan la mano en lugar de la oreja y es el profe quien toca los cubos, pasando de uno en uno.
Estándar
Con 4 años, por parejas con lluvia y corazón.
Más difícil
Con 5 años, el que toca hace el corazón cada vez más lento y el que escucha avisa levantando un dedo cuando nota que se calma.
Adaptaciones
- TEA o hipersensibilidad auditiva: solo la mano sobre el cubo, nunca la oreja, y puede tocar en lugar de escuchar.
- Discapacidad auditiva: la vibración en la mano y en la mejilla es la protagonista; funciona muy bien.
- Movilidad reducida: el cubo se pone sobre una mesa o en el regazo y se apoya la mano o la cabeza sin tumbarse.
Objetivos
- Bajar el nivel de activación tras el juego.
- Percibir el sonido como vibración en el cuerpo.
- Cuidar al compañero con un toque suave.
Material para una clase de 25
- tambores de cubo: 13
Consejo para el profe
Demuéstralo tú con un niño delante de todos y exagera lo suave que tocas. Si alguien da un golpe fuerte, para el juego un momento y recuerda que hay una oreja al otro lado.
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