Pisadas en la montaña nevada

Cuento motor de una excursión de invierno: nos abrigamos, caminamos por la nieve profunda levantando mucho las rodillas, seguimos las huellas de un animal, bajamos la ladera deslizándonos y jugamos con bolas de nieve de papel. Se trabajan la coordinación general y distintas formas de desplazarse.

Cómo se juega

1. Nos preparamos para la excursión: hacemos como que nos ponemos el abrigo, el gorro, la bufanda, los guantes y las botas (2 min).
2. La nieve es muy profunda: caminamos por toda la clase levantando mucho las rodillas y hundiendo los pies (3 min).
3. Encontramos huellas de un zorro (folios en el suelo): las seguimos pisando solo encima del papel blanco (3 min).
4. Llegamos a la cima y bajamos la ladera por la colchoneta de cuña: sentados, tumbados o rodando como una bola de nieve (4 min).
5. Abajo hay nieve recién caída: lanzamos bolas de papel al cielo, las atrapamos y las tiramos lejos, nunca a la cara (3 min).
6. Volvemos a la cabaña muertos de frío, nos sentamos y nos frotamos las manos junto a la chimenea (1 min).

Normas

• Sigo las huellas pisando solo el papel.
• Bajo por la ladera cuando el de delante ya ha llegado abajo.
• Las bolas de nieve van al cielo o al suelo, nunca a la cara.
• Escucho el cuento para saber qué viene ahora.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: hace la excursión en la silla siguiendo las huellas con las ruedas; en la ladera lanza bolas de nieve desde abajo.
• Discapacidad visual: huellas de goma o de cartón grueso que se notan con el pie, y un compañero de cordada.
• TEA: tarjeta con las fases de la excursión (abrigarse, nieve, huellas, ladera, bolas, cabaña).

Objetivos

• Desplazarse de distintas formas según el terreno imaginado.
• Ajustar la pisada a marcas en el suelo.
• Deslizarse y rodar por un plano inclinado con control.

Material para una clase de 25

• folios blancos: 30
• colchoneta de cuña: 1
• colchonetas: 3
• bolas de papel blanco: 40

Consejo para el profe

Pega los folios al suelo con un trocito de celo: si resbalan, se caen. Una música de viento de fondo y voz de «¡qué frío!» meten a los peques en la montaña en un segundo.

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