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Puertas y ventanas en la casa de cartón

Varias cajas enormes tienen puertas y ventanas recortadas de distintos tamaños y alturas; los niños entran, salen y asoman por ellas distintas partes del cuerpo según la consigna. Se trabaja el esquema corporal y el ajuste del cuerpo al tamaño de cada hueco.

Ilustración de la actividad Puertas y ventanas en la casa de cartón
FaseParte principal
Duración13 min
Edad3–6 años
EspacioAula o gimnasio
Materialcajas de cartón grandes, cúter (solo el adulto), cinta adhesiva
IntensidadBaja

Cómo se juega

  1. Presentamos las casas: cada una tiene una puerta grande, una puerta pequeña y ventanas altas y bajas (1 min).
  2. Entramos por la puerta grande y salimos por la pequeña, buscando cómo hacernos pequeños (3 min).
  3. Asomamos por las ventanas lo que dice el profe: la cabeza, una mano, un pie, el codo (3 min).
  4. Juego de vecinos: uno dentro y otro fuera se saludan por la ventana chocando las manos o los pies (3 min).
  5. Cada niño elige por dónde entrar y por dónde salir y lo cuenta: «entro por la ventana baja con los pies primero» (2 min).
  6. Cerramos las ventanas con la mano, como si llegara la noche, y nos sentamos junto a la casa (1 min).

Normas

Variantes

Más fácil

Con 3 años, una puerta grande y ventanas grandes y bajas; partes del cuerpo sencillas (cabeza, mano, pie).

Estándar

Con 4 años, puertas de dos tamaños y partes como codo, rodilla y espalda.

Más difícil

Con 5 años, combinaciones («asoma una mano y un pie a la vez», «la mano derecha») y entrar por una ventana baja a ras de suelo reptando.

Adaptaciones

Objetivos

Material para una clase de 25

Consejo para el profe

Recorta los huecos con el cúter antes de la sesión, fuera del alcance de los niños, y forra los bordes con cinta para que no corten. Las cajas de lavadora dan para dos o tres niños a la vez.

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