Ranas que esperan quietas a la mosca
Cada niño es una rana en su nenúfar (aro) que espera totalmente quieta a que pase la mosca (un pañuelo atado a una cuerda que mueve el profe) y solo cuando la tiene cerca salta para intentar tocarla. Se trabaja esperar en calma y elegir el momento de actuar.
Cómo se juega
- Cada uno se agacha como una rana dentro de su aro, repartidos por el patio (2 min).
- Practicamos: las ranas quietas, quietas, solo parpadean; a la señal «¡croac!» saltan dentro de su aro (2 min).
- Llega la mosca: el profe pasea el pañuelo colgando de la cuerda a la altura de las manos; cuando pasa por encima de tu nenúfar, saltas a tocarla (3 min).
- La mosca vuela más deprisa o más despacio y a veces se queda quieta: hay que esperar el buen momento (2 min).
- Un niño hace de mosca con el profe y el resto espera (2 min).
- Las ranas se duermen al sol: tumbadas en el aro, respiramos despacio (1 min).
Normas
- Espero quieto en mi nenúfar.
- Salto solo cuando la mosca pasa por encima.
- No salgo del aro ni quito la mosca a nadie.
Variantes
Más fácil
Con 3 años, la mosca va despacio y bajita y todos pueden tocarla en cada pasada.
Estándar
Con 4 años, la mosca cambia de velocidad y altura.
Más difícil
Con 5 años, la mosca se para en el aire y hay que aguantar quieto hasta que vuelva a moverse.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: la mosca pasa a la altura de sus manos y la toca estirando el brazo desde la silla.
- Discapacidad visual: pañuelo de color vivo con un cascabel y el profe dice «¡zzz!» cerca de su aro.
- TEA: si esperar le inquieta, dejarle balancearse o mover las manos mientras espera.
Objetivos
- Mantener el cuerpo quieto mientras se espera.
- Saltar en el momento oportuno.
- Gestionar las ganas de moverse.
Material para una clase de 25
- cuerda: 1
- pañuelo: 1
- aros: 25
Consejo para el profe
Usad una cuerda corta y sujetadla vosotros siempre, sin soltarla a los niños. El error típico es salir del aro a perseguir la mosca: recordad que las ranas no saben nadar fuera de su charca.
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