PatioLab
Inicio › Banco de actividades › Parte principal en Primaria › Relevo de la momia

Relevo de la momia

Los equipos compiten por envolver con papel higiénico a una «momia» de su equipo, que después recorre un trayecto corto sin romper el vendaje. Se trabajan la cooperación, la motricidad fina y el movimiento controlado en un relevo divertido y animado.

FaseParte principal
Duración15 min
Edad8–12 años
EspacioAula o gimnasio
Materialpapel higiénico
IntensidadMedia

Cómo se juega

  1. Forma equipos de 4–5; cada equipo elige una momia y recibe 2 rollos de papel higiénico (1 min).
  2. Al silbato, los equipos envuelven brazos, tronco y piernas de la momia, dejando la cara y el cuello totalmente al descubierto (3 min).
  3. Cuando digas «¡alto!», las momias caminan con cuidado hasta un cono a 6 m y vuelven; el equipo pierde un punto por cada roto grande (2 min).
  4. Se desenvuelve la momia y se elige otra; jugad 2–3 rondas (6 min).
  5. Todo el papel va al contenedor de reciclaje; el equipo más ordenado gana un punto (2 min).
  6. Para terminar, elegid la momia mejor vendada y comentad cómo se ha repartido el trabajo cada equipo (1 min).

Normas

Variantes

Más fácil

Se envuelven solo los brazos y se camina un trayecto corto y recto.

Estándar

Se envuelve todo el cuerpo menos la cara y se camina hasta un cono y vuelta.

Más difícil

Relevo en el que el equipo debe desenvolver y vendar a una momia nueva antes de cada posta.

Adaptaciones

Objetivos

Material para una clase de 25

Consejo para el profe

El papel barato de una capa se rompe con facilidad, y eso forma parte de la gracia. Coloca el contenedor de reciclaje antes de empezar para que la recogida sea rápida.

Añade esta actividad a tu sesión

En PatioLab tienes «Relevo de la momia» y más de 2.500 actividades listas para arrastrar a tu sesión y usar en la cancha desde el celular.

Probar gratis 14 días

Más actividades de este tipo

Otras actividades de parte principal para Primaria

¡Oh, ciervo! El juego del hábitat

⏱ 20 min👥 9–12 años📍 Patio
Material: conos, papel grande, rotuladores

Una parte de la clase son ciervos que corren a buscar comida, agua o refugio, y el resto representa esos recursos del hábitat.

toma de decisiones Intensidad Media

¿Dónde estoy? Relocalízate en el mapa

⏱ 20 min👥 9–12 años📍 Campo
Material: mapas, conos, carteles letras, lápiz

Por parejas, una persona lleva a la otra por un camino con varios giros hasta un punto del escuela; allí, quien ha sido guiado abre el mapa y debe descubrir dónde está y…

orientación Intensidad Media

¿Lobo, estás? Juego cantado de persecución

⏱ 15 min👥 6–8 años📍 Patio
Material: chalecos, conos

Juego cantado tradicional: el grupo pasea por el bosque cantando «Jugaremos en el bosque mientras el lobo no está» y pregunta al lobo qué hace.

reacción Intensidad Alta

¿Qué estás haciendo? Mímica en parejas

⏱ 15 min👥 8–12 años📍 Cualquier espacio
Material: Sin material

Juego clásico de improvisación en el que un alumno representa una acción y, cuando su pareja le pregunta qué hace, responde con otra distinta que la pareja debe empezar…

creatividad Intensidad Baja

¿Quién dirige el movimiento?

⏱ 15 min👥 6–10 años📍 Aula o gimnasio
Material: Sin material

En corro, todo el grupo imita en el sitio los movimientos de un líder secreto, que los cambia sin que el detective del centro descubra quién es.

atención Intensidad Media

3c3 de puntos por jugada: canastas que valen más

⏱ 20 min👥 12–16 años📍 Patio
Material: balón básquetbol, chalecos, canastas

Partidos de 3c3 a media pista en los que el valor de cada canasta depende de cómo se consigue: tras pase de todos, tras rebote ofensivo o con la mano no dominante.

cooperación Intensidad Alta