PatioLab
Inicio › Banco de actividades › Parte principal en Preescolar › Rodar sin despertar al dragón

Rodar sin despertar al dragón

Los niños ruedan de lado por debajo de una tela tendida a poca altura entre sillas, que es la tripa de un dragón dormido, sin tocarla para no despertarlo. Se trabaja rodar con el cuerpo pegado al suelo y el control del espacio.

Ilustración de la actividad Rodar sin despertar al dragón
FaseParte principal
Duración12 min
Edad3–6 años
EspacioAula o gimnasio
Materialcolchonetas, tela grande, sillas, pinzas
IntensidadMedia

Cómo se juega

  1. Tendemos una tela entre cuatro sillas a unos 40 cm del suelo, con colchonetas debajo y a la salida (2 min).
  2. El profe cuenta que bajo la tela duerme un dragón y hay que pasar rodando sin rozarle la tripa (1 min).
  3. Por turnos, rodamos de lado por debajo y salimos al otro lado de puntillas (3 min).
  4. Bajamos un poco la tela con las pinzas: ahora hay que rodar más pegados al suelo (3 min).
  5. El profe hace de dragón que ronca; si alguien toca la tela, el dragón solo se da la vuelta y sigue durmiendo (2 min).
  6. Nos tumbamos todos alrededor del dragón y dormimos con él (1 min).

Normas

Variantes

Más fácil

Con 3 años, tela más alta y pueden pasar reptando o rodando como quieran.

Estándar

Con 4 años, rodar de lado por debajo sin tocar la tela.

Más difícil

Con 5 años, tela más baja y pasar rodando con los brazos estirados por encima de la cabeza.

Adaptaciones

Objetivos

Material para una clase de 25

Consejo para el profe

Sujeta la tela solo con pinzas, sin nudos, para que se suelte si alguien tira. Usa sillas pesadas o con alguien sentado para que no vuelquen.

Añade esta actividad a tu sesión

En PatioLab tienes «Rodar sin despertar al dragón» y más de 8.700 actividades listas para arrastrar a tu sesión y usar en la cancha desde el celular.

Probar gratis 14 días

Más actividades de este tipo

Otras actividades de parte principal para Preescolar

¡Abuelita, qué orejas tan grandes tienes!

⏱ 12 min👥 3–6 años📍 Aula o gimnasio
Material: Sin material

Con el famoso diálogo de Caperucita y el lobo, los niños localizan, agrandan y mueven distintas partes de su cuerpo.

conocimiento del esquema corporal Intensidad Media

¡Ahora soy yo el lobo!

⏱ 12 min👥 3–6 años📍 Patio
Material: aros

Hay un lobo que persigue a los cerditos y, cuando pilla a uno, se cambian los papeles: el cerdito aúlla «¡ahora soy yo el lobo!» y el antiguo lobo se convierte en…

carrera y cambio de rol Intensidad Alta

¡Color, color! Toca el rojo y a salvo

⏱ 12 min👥 3–6 años📍 Patio
Material: Sin material

Versión para pequeños del juego tradicional de «Color, color»: quien la liga dice un color y todos corren a tocar algo de ese color que haya en la cancha (una puerta, una…

percepción visual en movimiento Intensidad Alta

¡Cuarta! Canicas gigantes que se buscan

⏱ 12 min👥 3–6 años📍 Patio
Material: pelotas medianas

Por parejas, un niño hace rodar su canica gigante y el otro intenta que la suya se pare a menos de una «cuarta» (un palmo de mano abierta), como en el juego tradicional…

control de la fuerza Intensidad Baja

¡Miau, mudanza! Ratoneras de aros

⏱ 12 min👥 3–6 años📍 Cualquier espacio
Material: aros

Cada ratón vive en una ratonera (un aro) y está a salvo dentro; cuando el gato maúlla «¡miau, mudanza!», todos tienen que salir y buscar otra ratonera mientras el gato…

carrera y orientación espacial Intensidad Media

¡Pilolo! Buscamos tesoros como en Ghana

⏱ 12 min👥 3–6 años📍 Patio
Material: saquitos, conos

Inspirado en el pilolo, un juego de búsqueda de Ghana: el profe esconde saquitos por el patio, grita «¡Pilolo!» y todos salen a buscarlos para llevarlos a la casa.

orientación espacial Intensidad Media