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Seguimos las huellas mojadas del profe

El profe pisa una toalla empapada y deja un rastro de huellas mojadas por el patio caliente, con giros, saltos y pasos largos; los niños lo siguen pisando justo encima antes de que el sol las borre. Se trabaja la orientación, el ajuste del paso y la atención.

Ilustración de la actividad Seguimos las huellas mojadas del profe
FaseParte principal
Duración12 min
Edad3–6 años
EspacioPatio
Materialpalangana baja, toalla vieja
IntensidadMedia

Cómo se juega

  1. El profe moja las suelas en la toalla empapada y deja un rastro corto en línea recta; lo seguimos uno detrás de otro (2 min).
  2. Rastro con trucos: huellas separadas que obligan a dar pasos de gigante y huellas juntas para pasitos de hormiga (2 min).
  3. Rastro saltarín: dos huellas juntas significan salto con los pies juntos y una sola, pata coja (2 min).
  4. Ahora un niño deja el rastro mojando sus tenis en la toalla y su grupo lo sigue antes de que se seque (3 min).
  5. Varios rastros a la vez: cada grupo sigue el suyo y se cruzan sin chocar (2 min).
  6. Nos sentamos a la sombra mirando cómo el sol se come las últimas huellas (1 min).

Normas

Variantes

Más fácil

Con 3 años, rastro recto, huellas grandes y muy seguidas, y todos de la mano en tren.

Estándar

Con 4 años, rastros con pasos largos, cortos y saltos.

Más difícil

Con 5 años, ellos dejan los rastros e inventan un código (una huella torcida es giro, tres huellas en fila es correr).

Adaptaciones

Objetivos

Material para una clase de 25

Consejo para el profe

Necesitas un suelo de cemento rugoso y caliente, que no resbale. Pisa la toalla, no la palangana: así llevas el agua justa y no se encharca. Hazlo antes de las doce, que después las huellas desaparecen en segundos.

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