PatioLab
Inicio › Banco de actividades › Parte principal en Preescolar › Te la echo en tu embudo

Te la echo en tu embudo

Por parejas, uno lanza suave una pelota de calcetín y el otro la atrapa con su embudo; luego cambian. Se trabaja ajustar la fuerza del lanzamiento a un compañero y moverse para recibir.

Ilustración de la actividad Te la echo en tu embudo
FaseParte principal
Duración12 min
Edad3–6 años
EspacioPatio
Materialembudos de botella, pelotas de calcetín, aros
IntensidadMedia

Cómo se juega

  1. Cada pareja pone dos aros en el suelo, uno frente al otro, cerquita; cada niño se mete en su aro (1 min).
  2. El que lanza da la pelota de calcetín con la mano por abajo, como quien regala algo, y el otro la recoge con el embudo (3 min).
  3. Cambiamos los papeles: ahora lanza el que atrapaba (2 min).
  4. Damos un pasito hacia atrás con nuestro aro y seguimos lanzando más despacito todavía (3 min).
  5. Ahora el que atrapa puede salir del aro para ir a buscar la pelota con el embudo (2 min).
  6. Nos chocamos los embudos como un brindis para dar las gracias a la pareja (1 min).

Normas

Variantes

Más fácil

Con 3 años, muy cerca y el adulto o el compañero deja caer la pelota casi encima del embudo.

Estándar

Con 4 años, a un par de pasos y lanzando por abajo.

Más difícil

Con 5 años, más lejos y el que atrapa se mueve fuera del aro para recibir.

Adaptaciones

Objetivos

Material para una clase de 25

Consejo para el profe

Coloca las parejas en dos filas paralelas, todos lanzando en la misma dirección, para que no se crucen pelotas. Recuerda una y otra vez «por abajo»: lanzar por arriba a 3 años manda la pelota a cualquier sitio.

Añade esta actividad a tu sesión

En PatioLab tienes «Te la echo en tu embudo» y más de 8.700 actividades listas para arrastrar a tu sesión y usar en la cancha desde el celular.

Probar gratis 14 días

Otras actividades de parte principal para Preescolar

¡Abuelita, qué orejas tan grandes tienes!

⏱ 12 min👥 3–6 años📍 Aula o gimnasio
Material: Sin material

Con el famoso diálogo de Caperucita y el lobo, los niños localizan, agrandan y mueven distintas partes de su cuerpo.

conocimiento del esquema corporal Intensidad Media

¡Ahora soy yo el lobo!

⏱ 12 min👥 3–6 años📍 Patio
Material: aros

Hay un lobo que persigue a los cerditos y, cuando pilla a uno, se cambian los papeles: el cerdito aúlla «¡ahora soy yo el lobo!» y el antiguo lobo se convierte en…

carrera y cambio de rol Intensidad Alta

¡Color, color! Toca el rojo y a salvo

⏱ 12 min👥 3–6 años📍 Patio
Material: Sin material

Versión para pequeños del juego tradicional de «Color, color»: quien la liga dice un color y todos corren a tocar algo de ese color que haya en la cancha (una puerta, una…

percepción visual en movimiento Intensidad Alta

¡Cuarta! Canicas gigantes que se buscan

⏱ 12 min👥 3–6 años📍 Patio
Material: pelotas medianas

Por parejas, un niño hace rodar su canica gigante y el otro intenta que la suya se pare a menos de una «cuarta» (un palmo de mano abierta), como en el juego tradicional…

control de la fuerza Intensidad Baja

¡Miau, mudanza! Ratoneras de aros

⏱ 12 min👥 3–6 años📍 Cualquier espacio
Material: aros

Cada ratón vive en una ratonera (un aro) y está a salvo dentro; cuando el gato maúlla «¡miau, mudanza!», todos tienen que salir y buscar otra ratonera mientras el gato…

carrera y orientación espacial Intensidad Media

¡Pilolo! Buscamos tesoros como en Ghana

⏱ 12 min👥 3–6 años📍 Patio
Material: saquitos, conos

Inspirado en el pilolo, un juego de búsqueda de Ghana: el profe esconde saquitos por el patio, grita «¡Pilolo!» y todos salen a buscarlos para llevarlos a la casa.

orientación espacial Intensidad Media