¿A qué distancia reaccionas? El churro que avanza

Experimento por grupos que mide a qué distancia hay que estar para poder apartarse a tiempo de una mano (simulada con un churro) que se acerca de forma imprevista. Los datos justifican por qué mantener la distancia es la primera herramienta de autoprotección.

Cómo se juega

1. Hipótesis: cada alumno escribe a qué distancia cree que podría esquivar un intento de agarre o empujón (3 min).
2. Montaje en grupos de cinco: líneas de gis cada 25 cm entre 0,5 m y 2,5 m; un alumno sostiene el churro horizontal a la altura del pecho y lo adelanta de golpe con un paso (4 min).
3. Toma de datos: el sujeto, en guardia de manos abiertas, debe retroceder sin que el churro le toque; desde cada distancia, cinco intentos con salida a tiempo aleatorio; un anotador registra aciertos (9 min).
4. Condición distraída: se repite a la distancia crítica mientras el sujeto mira una tarjeta o dice la tabla del 7 (4 min).
5. Conclusiones: cada grupo calcula la distancia mínima segura con y sin distracción y la compara con su hipótesis (5 min).

Normas

• El churro avanza recto y a la altura del pecho; nunca hacia la cara.
• El sujeto retrocede sobre suelo despejado, sin obstáculos detrás.
• El que avanza da solo un paso: no persigue.
• Los datos se anotan sin nombres en el resumen de clase.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: el sujeto, en lugar de retroceder, levanta las manos en guardia o gira la silla; se mide si llega a cubrirse.
• Discapacidad visual: el experimento se adapta a estímulo sonoro (palmada del que avanza) y se mide la reacción de paso atrás.
• Ansiedad: el alumno empieza como anotador o como el que avanza y decide si pasa a ser sujeto.

Objetivos

• Medir el tiempo de reacción en función de la distancia.
• Comprobar cómo afecta la distracción a la seguridad personal.
• Justificar con datos la distancia como estrategia preventiva.

Material para una clase de 25

• churros de piscina: 10
• cintas métricas: 5
• gises: 5
• fichas de registro: 10

Consejo para el profe

Cinco cintas métricas de costura o una sola de obra van bien; si no hay, marca las líneas con pasos medidos previamente. El error típico es que el que avanza anuncie el momento sin querer: pídele que espere un tiempo distinto en cada intento.

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