Ajedrez a la carrera por relevos
Dos equipos juegan una partida de ajedrez en la que solo se puede mover una pieza tras completar una vuelta corriendo. Se combina un trabajo interválico de resistencia aeróbica con la toma de decisiones bajo fatiga.
Cómo se juega
- Coloca 4 tableros en una mesa o en el suelo en el centro de la cancha y marca alrededor un circuito de 150 m con conos. Forma 8 equipos de 3 (uno de 4): cada tablero enfrenta a dos equipos (2 min).
- Al pitido, el primer corredor de cada equipo da una vuelta al circuito. Al llegar al tablero tiene 20 segundos para mover una pieza y choca la mano al siguiente.
- Los que esperan pueden mirar el tablero pero no tocarlo ni dar indicaciones en voz alta: el que llega decide solo.
- Juega 7 min, luego 1 min de pausa para hidratarse y otros 7 min. Si alguien no mueve en 20 segundos, pierde el turno y sale el siguiente.
- Al final, si no hay jaque mate, gana quien tenga más valor en piezas: peón 1, caballo y alfil 3, torre 5, dama 9 (2 min).
- Rotación: en la segunda sesión los equipos cambian de rival y de color para que todos jueguen con blancas y negras.
Normas
- Solo se mueve una pieza si se ha completado la vuelta entera tocando los conos de las esquinas.
- Se respeta la regla de pieza tocada, pieza movida.
- Se llega al tablero frenando antes de la mesa para no golpearla ni golpear a nadie.
- Los equipos esperan fuera del circuito, en la zona marcada.
Variantes
Más fácil
Jugar a las damas en lugar de al ajedrez y acortar la vuelta a 100 m.
Estándar
Jugar al ajedrez con vueltas de 150 m y 20 segundos por movimiento.
Más difícil
Hacer vueltas de 250 m y reducir a 10 segundos el tiempo para mover.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: recorrer el circuito en silla o una versión más corta, manteniendo su turno de movimiento.
- TEA: explicar con antelación las reglas de turnos y permitir un compañero que le avise de cuándo le toca.
- Alumnado que no sabe jugar: emparejarlo durante la primera parte con alguien que le explique el movimiento de cada pieza.
Objetivos
- Mantener un esfuerzo aeróbico interválico durante 15 minutos.
- Tomar decisiones rápidas y razonadas en situación de fatiga.
- Respetar las normas y al rival en un juego de estrategia.
Material para una clase de 25
- tableros de ajedrez: 4
- conos: 8
Consejo para el profe
Los alumnos tienden a correr flojo para pensar más; recuerda que el tiempo de la vuelta les quita tiempo de partida. Ten preparadas un par de tableros de reserva por si se desordenan las piezas.
En PatioLab tienes «Ajedrez a la carrera por relevos» y más de 4.000 actividades listas para arrastrar a tu sesión y usar en la cancha desde el celular.
Otras actividades de parte principal para secundaria
¡Cambio de sentido! Partido con giro de portería
Partido de invasión con pases de mano hacia porterías de conos en el que, al oír dos pitidos, ambos equipos pasan a atacar la portería contraria.
¡Oh, ciervo! El juego del hábitat
Una parte de la clase son ciervos que corren a buscar comida, agua o refugio, y el resto representa esos recursos del hábitat.
¿Dónde estoy? Relocalízate en el mapa
Por parejas, una persona lleva a la otra por un camino con varios giros hasta un punto del escuela; allí, quien ha sido guiado abre el mapa y debe descubrir dónde está y…
¿Falta o simulación? Moviola humana de jugadas
Por grupos, el alumnado representa a cámara lenta jugadas en las que hay una falta real o una simulación, y el resto vota como si fuera el comité arbitral.
¿Más o menos cafeína? Duelos de carrera por parejas
Duelos de reacción por parejas: el profe muestra dos bebidas (café, cola, bebida energética, té, cacao) y cada estudiante corre hacia el lado de la que cree que tiene…
¿Mito o realidad? Deporte y género corriendo
Por parejas, el alumnado escucha frases sobre deporte y género y corre a la zona de mito o a la de realidad antes de que el profesorado dé la respuesta.