Bádminton: prohibido repetir golpe
Partido individual en el que ningún jugador puede repetir el mismo tipo de golpe dos veces seguidas: tras un clear debe venir una dejada, un drive o un golpe de red. Se trabaja la variedad de golpes, la lectura de la posición del rival y la anticipación.
Cómo se juega
- Repasar en 2 min los cuatro golpes del juego: clear, dejada, drive y golpe de red, con una demostración rápida de una pareja.
- Parejas 1c1 en media pista de individuales; peloteo libre de 2 min intentando cambiar de golpe en cada toque.
- Partido a 11 con punto directo: si un jugador repite el mismo golpe que su anterior toque, pierde el punto aunque el volante entre.
- El rival es quien canta 'repetido' en el momento; si los dos están de acuerdo, el punto termina ahí.
- Partidos de unos 5 min; al acabar, cambio de rival con la pista vecina; se juegan 2 partidos (11 min).
- Cierre: comentar qué combinación de dos golpes desplazó más al rival (3 min).
Normas
- El saque no cuenta como golpe a efectos de repetición.
- El remate cuenta como golpe distinto del clear.
- Si no hay acuerdo sobre si un golpe se ha repetido, el punto se vuelve a jugar.
- Seguridad: avisar con 'mío' o 'tuyo' cuando el volante va a otra pista y no salir corriendo tras él.
Variantes
Más fácil
Solo se prohíbe repetir el clear y el resto de golpes son libres.
Estándar
Partido a 11 sin repetir ningún golpe en toques consecutivos.
Más difícil
No se puede repetir ninguno de los dos últimos golpes propios.
Adaptaciones
- Con movilidad reducida, jugar en pista corta sin clear y con golpes de red, drive y dejada.
- Para alumnado con dificultades de memoria o atención, colocar en el poste una tarjeta con los cuatro golpes.
- Para alumnado con menos condición física, jugar partidos a 7 con descanso entre ellos.
Objetivos
- Utilizar al menos cuatro golpes distintos durante el juego.
- Encadenar golpes que obliguen al rival a desplazarse.
- Resolver las dudas del punto mediante el diálogo con el rival.
Material para una clase de 25
- raquetas: 26
- volantes: 30
- red: 4
Consejo para el profe
Al principio habrá muchas discusiones sobre qué golpe era cada uno; aprovecha para definir en voz alta las diferencias entre drive y clear. Funciona mejor si las parejas son de nivel parecido.
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