Básquetbol con clasificación funcional por puntos
Básquetbol a pie en el que cada jugador recibe una tarjeta con una clase de 1 a 4 puntos y una limitación, y el equipo no puede pasar de 10 puntos en pista. Ayuda a entender cómo la clasificación del básquetbol en silla iguala la competición.
Cómo se juega
- Explica que en el básquetbol en silla cada jugador tiene una clase de 1 a 4,5 puntos y los cinco de pista no pueden sumar más de 14. Hoy se simula con tarjetas (3 min).
- Haz 4 equipos de 6 y da a cada uno 6 tarjetas: dos de 1 punto (camina y bota con la mano no dominante), dos de 2 (no salta y solo pasa de pecho), una de 3 (no salta) y una de 4 (sin limitación) (3 min).
- Antes de cada periodo, el equipo elige 4 jugadores sin superar 10 puntos y el profe comprueba la suma.
- Dos partidos 4 contra 4 en media pista, con periodos de 4 minutos. Canasta, 2 puntos; si encesta un jugador de 1 punto, vale 3.
- Tras cada periodo se barajan y reparten de nuevo las tarjetas. Se juegan 4 periodos (16 min).
Normas
- Cada jugador respeta su limitación todo el periodo; si la incumple, el balón pasa al rival.
- Sin contacto: se defiende a un brazo de distancia y no se arranca el balón de las manos.
- Se habla de las clases con respeto: se describe lo que una persona puede hacer, nunca se imita para hacer gracia.
Variantes
Más fácil
Solo tarjetas de 1 y 4 puntos y límite de 12.
Estándar
Cuatro contra cuatro con tarjetas de 1 a 4 puntos y límite de 10.
Más difícil
Cinco contra cinco con el límite oficial de 14 y medios puntos que inventa el grupo.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: quien tenga una discapacidad motora real acuerda su clase con el profe y no recibe tarjetas al azar.
- TEA o timidez: tarjetas con dibujos y aviso previo de con quién jugará.
- Condición física: puede jugar más periodos con clases de 1 y 2 puntos.
Objetivos
- Comprender cómo la clasificación funcional permite competir en igualdad.
- Tomar decisiones de equipo combinando capacidades distintas.
- Ajustar bote, pase y tiro a una limitación concreta.
Material para una clase de 25
- balón básquetbol: 2
- chalecos: 24
- tarjetas roles: 24
- conos: 8
Consejo para el profe
Plastifica las tarjetas con un color por clase para comprobar sumas de un vistazo. Recuerda que el objetivo es entender el sistema, no imitar a personas con discapacidad.
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