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Chequeo de cordada antes de escalar

Por parejas, el alumnado aprende la revisión mutua que se hace antes de escalar con cuerda: arnés bien colocado, nudo de ocho rematado y mosquetón cerrado. Después juega a detectar errores que el profe esconde en equipos ya montados. Se trabajan la prevención de riesgos y la responsabilidad compartida.

FaseParte principal
Duración25 min
Edad13–16 años
EspacioAula o gimnasio
Materialarnés, cuerdas, mosquetones, colchonetas
IntensidadBaja

Cómo se juega

  1. Demostración (5 min): el profe enseña la revisión en voz alta: hebillas del arnés, cintas de piernas, nudo de ocho por los dos puntos de anclaje y cola de un puño.
  2. Práctica (7 min): por parejas, cada persona se pone el arnés y hace el ocho; la pareja lo revisa siguiendo el orden de arriba abajo y lo dice en voz alta.
  3. Se cambian los papeles y se repite tres veces hasta hacerlo en menos de un minuto.
  4. Juego de errores (8 min): en cuatro estaciones sobre colchonetas hay arneses montados en un muñeco o en una silla con un fallo escondido (hebilla suelta, ocho incompleto, mosquetón abierto).
  5. Cada pareja tiene 90 segundos por estación para encontrar el error y escribirlo; luego rota a la siguiente.
  6. Cierre (5 min): se revisan las respuestas y cada pareja realiza su chequeo completo ante el profe para obtener el visto bueno.

Normas

Variantes

Más fácil

Solo se revisa el arnés y el mosquetón; el nudo lo hace el profe.

Estándar

Revisión completa por parejas y cuatro estaciones con un error escondido.

Más difícil

Cada estación tiene dos errores y la pareja debe explicar qué consecuencia tendría cada uno.

Adaptaciones

Objetivos

Material para una clase de 25

Consejo para el profe

Repite la frase «comprueba siempre, aunque sea tu mejor amigo». Usa material homologado en buen estado y cuenta los arneses al recogerlos.

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