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Circuito de habilidades con pelotas de malabares

El alumnado rota por cuatro estaciones de malabares, progresando desde lanzar una pelota hasta patrones de malabares y pases en pareja. El circuito trabaja la coordinación óculo-manual, el ritmo y la concentración.

FaseParte principal
Duración18 min
Edad9–12 años
EspacioAula o gimnasio
Materialpelotas de malabares
IntensidadMedia

Cómo se juega

  1. Monta 4 estaciones, cada una con su tarjeta ilustrada, y divide la clase en 4 grupos de 6–7 (2 min).
  2. Estación 1: lanzar una pelota a la altura de los ojos y cogerla con la misma mano; después, con la otra.
  3. Estación 2: lanzar una pelota en arco de mano a mano a la altura de los ojos; luego probar con dos, «lanzo, lanzo, cojo, cojo».
  4. Estación 3: dos pelotas en una mano, lanzando en círculo con la mano dominante.
  5. Estación 4: por parejas, uno frente al otro, pasarse dos pelotas al ritmo.
  6. Cada grupo pasa 4 minutos por estación y rota al pitido (16 min); recoged las pelotas y compartid rápidamente los mejores resultados.

Normas

Variantes

Más fácil

Usar una sola pelota en todas las estaciones y permitir coger con las dos manos.

Estándar

Seguir las tareas de cada estación con una o dos pelotas, tal como se describen.

Más difícil

Añadir el reto de la cascada con tres pelotas o contar el máximo de recepciones seguidas en cada estación.

Adaptaciones

Objetivos

Material para una clase de 25

Consejo para el profe

Las pelotas de malabares rellenas no ruedan, lo que mantiene las estaciones tranquilas. Practicar frente a una pared o sobre una colchoneta reduce las carreras detrás de la pelota.

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