PatioLab
Inicio › Banco de actividades › Parte principal en secundaria › Doble cuerda por niveles: carné de saltador

Doble cuerda por niveles: carné de saltador

Grupos de cinco practican la doble cuerda (dos cuerdas largas que giran hacia dentro de forma alterna) avanzando por un carné de seis niveles. Se trabaja el ritmo, la coordinación entre quienes dan y quien salta, y la ayuda mutua para que todo el grupo progrese.

FaseParte principal
Duración20 min
Edad12–14 años
EspacioPatio
Materialcuerda larga, tarjetas reto
IntensidadMedia

Cómo se juega

  1. Forma grupos de 5 con dos cuerdas largas y una tarjeta con el carné de niveles: dos dan cuerda, uno salta y dos observan y cuentan; se rota cada 2 o 3 intentos (2 min).
  2. Nivel 1, dar cuerda: los que dan giran las cuerdas hacia dentro de forma alterna, como pedaleando con las muñecas, mientras el grupo marca «uno-dos» durante 20 giros sin chocar (4 min).
  3. Nivel 2, entrada: el saltador se coloca junto a un dador, espera a que la cuerda de atrás pase por delante de su cara, entra en diagonal y salta 5 veces; nivel 3: 10 saltos alternando pies (5 min).
  4. Nivel 4, salida: tras 10 saltos sale en diagonal hacia el lado contrario al de entrada sin tocar ninguna cuerda; nivel 5: medio giro dentro (4 min).
  5. Nivel 6, relevo: un segundo saltador entra mientras el primero sale, sin que la cuerda se pare. Cada nivel superado lo firman los dos observadores en la tarjeta (5 min).

Normas

Variantes

Más fácil

Se empieza con una sola cuerda larga y se pasa a la doble cuerda cuando el grupo supera el nivel 3.

Estándar

Se recorre el carné de seis niveles con dos cuerdas largas girando de forma alterna.

Más difícil

Se añaden niveles extra: saltar a la pata coja, tocar el suelo con una mano o entrar dos saltadores a la vez.

Adaptaciones

Objetivos

Material para una clase de 25

Consejo para el profe

El fallo más común está en los que dan: corrige primero que giren con las muñecas y los codos pegados. Decir el ritmo en voz alta ayuda a entrar.

Añade esta actividad a tu sesión

En PatioLab tienes «Doble cuerda por niveles: carné de saltador» y más de 4.000 actividades listas para arrastrar a tu sesión y usar en la cancha desde el celular.

Probar gratis 14 días

Más actividades de este tipo

Otras actividades de parte principal para secundaria

¡Cambio de sentido! Partido con giro de portería

⏱ 18 min👥 9–12 años📍 Campo
Material: conos, chalecos, balón espuma, silbato

Partido de invasión con pases de mano hacia porterías de conos en el que, al oír dos pitidos, ambos equipos pasan a atacar la portería contraria.

reacción Intensidad Alta

¡Oh, ciervo! El juego del hábitat

⏱ 20 min👥 9–12 años📍 Patio
Material: conos, papel grande, rotuladores

Una parte de la clase son ciervos que corren a buscar comida, agua o refugio, y el resto representa esos recursos del hábitat.

toma de decisiones Intensidad Media

¿Dónde estoy? Relocalízate en el mapa

⏱ 20 min👥 9–12 años📍 Campo
Material: mapas, conos, carteles letras, lápiz

Por parejas, una persona lleva a la otra por un camino con varios giros hasta un punto del escuela; allí, quien ha sido guiado abre el mapa y debe descubrir dónde está y…

orientación Intensidad Media

¿Falta o simulación? Moviola humana de jugadas

⏱ 25 min👥 14–16 años📍 Aula o gimnasio
Material: colchonetas, tarjetas de casos, cartulinas

Por grupos, el alumnado representa a cámara lenta jugadas en las que hay una falta real o una simulación, y el resto vota como si fuera el comité arbitral.

expresión Intensidad Baja

¿Más o menos cafeína? Duelos de carrera por parejas

⏱ 15 min👥 16–18 años📍 Patio
Material: tarjetas, conos, silbato

Duelos de reacción por parejas: el profe muestra dos bebidas (café, cola, bebida energética, té, cacao) y cada estudiante corre hacia el lado de la que cree que tiene…

reacción Intensidad Alta

¿Mito o realidad? Deporte y género corriendo

⏱ 20 min👥 8–12 años📍 Patio
Material: conos, tarjetas

Por parejas, el alumnado escucha frases sobre deporte y género y corre a la zona de mito o a la de realidad antes de que el profesorado dé la respuesta.

igualdad Intensidad Media