Dos aros y una cuerda: el transporte imposible
Reto cooperativo con material limitado: cada grupo debe llevar ocho pelotas de distintos tamaños hasta un cubo situado a 15 m usando solo dos aros y una cuerda, sin tocarlas con las manos. Se diseña, se prueba y se mejora el sistema en varios intentos cronometrados.
Cómo se juega
- Cinco grupos de 5, cada uno con una zona de salida con 4 balones de espuma y 4 pelotas de tenis y un cubo a 15 m. Solo pueden usar 2 aros y una cuerda de 3 m (2 min).
- Diseño (4 min): el grupo prueba sistemas (aros como pinzas, cuerda tensa como raíl, aro como bandeja). Las pelotas solo se tocan con la mano en la zona de salida.
- Intento 1 (3 min): transportar el máximo de pelotas; la que cae vuelve a la salida. Alguien de otro grupo cronometra y cuenta.
- Mejora (2 min) e intento 2 (3 min): el grupo ajusta su sistema y busca mejorar su marca. Repetid una vez más (5 min en total).
- Reto final (3 min): un aro y dos cuerdas, o todos tocando el material durante el transporte. Cada grupo enseña después su mejor solución.
Normas
- Las pelotas no se tocan con ninguna parte del cuerpo fuera de la zona de salida.
- La cuerda nunca se enrolla en el cuello ni en las muñecas.
- Todos los miembros del grupo deben participar en algún momento de cada intento.
Variantes
Más fácil
Solo balones de espuma, cubo a 10 m y se permite tocar las pelotas con el antebrazo.
Estándar
Ocho pelotas mezcladas, cubo a 15 m y tres intentos cronometrados.
Más difícil
Cubo a 20 m tras una fila de conos en zigzag y el grupo no puede hablar durante el intento.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: hace de punto de apoyo fijo o carga el sistema en la salida.
- Timidez: asignad roles (cronometrador, diseñador, cargador) para que cada uno tenga una tarea clara.
- Nivel físico: el grupo elige llevar las pelotas de una en una o en tandas.
Objetivos
- Diseñar en grupo una solución motriz con material limitado.
- Evaluar cada intento y proponer mejoras.
- Cooperar repartiendo roles y escuchando todas las ideas.
Material para una clase de 25
- aros: 10
- cuerdas: 5
- balones espuma: 20
- pelotas tenis: 20
- cubos: 5
- conos: 20
- cronómetro: 5
Consejo para el profe
No deis soluciones: preguntad qué falló y qué cambiarían. Aseguraos de que las cuerdas son de 3 m como máximo para que no se crucen entre grupos.
En PatioLab tienes «Dos aros y una cuerda: el transporte imposible» y más de 4.000 actividades listas para arrastrar a tu sesión y usar en la cancha desde el celular.
Más actividades de este tipo
Otras actividades de parte principal para secundaria
¡Cambio de sentido! Partido con giro de portería
Partido de invasión con pases de mano hacia porterías de conos en el que, al oír dos pitidos, ambos equipos pasan a atacar la portería contraria.
¡Oh, ciervo! El juego del hábitat
Una parte de la clase son ciervos que corren a buscar comida, agua o refugio, y el resto representa esos recursos del hábitat.
¿Dónde estoy? Relocalízate en el mapa
Por parejas, una persona lleva a la otra por un camino con varios giros hasta un punto del escuela; allí, quien ha sido guiado abre el mapa y debe descubrir dónde está y…
¿Falta o simulación? Moviola humana de jugadas
Por grupos, el alumnado representa a cámara lenta jugadas en las que hay una falta real o una simulación, y el resto vota como si fuera el comité arbitral.
¿Más o menos cafeína? Duelos de carrera por parejas
Duelos de reacción por parejas: el profe muestra dos bebidas (café, cola, bebida energética, té, cacao) y cada estudiante corre hacia el lado de la que cree que tiene…
¿Mito o realidad? Deporte y género corriendo
Por parejas, el alumnado escucha frases sobre deporte y género y corre a la zona de mito o a la de realidad antes de que el profesorado dé la respuesta.