El calentamiento del circo
Calentamiento narrado en un circo en el que el profesor hace de presentador y el alumnado imita equilibristas, leones, malabaristas, payasos y trapecistas. Se trabajan el equilibrio, la coordinación y la expresión corporal de forma creativa.
Cómo se juega
- El profesor es el presentador y anuncia que empieza la función; el alumnado se reparte por el patio (30 s).
- Equilibristas: caminar sobre una línea del suelo con los brazos abiertos, hacia delante y hacia atrás (1 min 30 s).
- Leones: desplazamientos a cuatro patas y saltos a través de un aro imaginario (1 min).
- Malabaristas: lanzar y recoger objetos imaginarios mientras se desplazan andando y trotando (1 min 30 s).
- Payasos y trapecistas: andares divertidos y luego trote con brazos que se balancean como en el trapecio (1 min 30 s).
- Final: todos hacen una reverencia al público y aplauden la función (30 s).
Normas
- Cada número dura hasta que el presentador anuncia el siguiente.
- Los leones no tocan a nadie.
- Seguridad: en los desplazamientos a cuatro patas se mira hacia delante y se deja espacio.
Variantes
Más fácil
Solo tres números, todos sin desplazamientos rápidos.
Estándar
Cinco números encadenados.
Más difícil
Por grupos, cada uno inventa un número nuevo y lo enseña al resto.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: números adaptados al tren superior, como malabares o gestos de payaso.
- Alumnado tímido: puede ser ayudante del presentador y anunciar algún número.
- Alumnado con discapacidad visual: un compañero guía en el número de equilibristas.
Objetivos
- Trabajar el equilibrio y la coordinación.
- Desarrollar la expresión corporal y la creatividad.
- Activar el cuerpo de forma progresiva.
Consejo para el profe
Si tienes música de circo, úsala para marcar el inicio y el final de cada número. A cuatro patas, el patio puede raspar: valora hacerlo sobre zona lisa.
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