El juguete de cuerda de mi pareja
Por parejas, uno es un juguete de cuerda y el otro lo pone en marcha con su maraca: mientras suena se mueve, si para se congela, y va rápido o lento según el ritmo. Se trabajan el control del cuerpo y la escucha del compañero.
Cómo se juega
- Por parejas: uno es el juguete y el otro tiene la maraca; le damos cuerda girando la mano en su espalda, cric, cric (1 min).
- Mientras suena la maraca el juguete se mueve como quiere; cuando se calla, se queda congelado (3 min).
- Maraca rápida, juguete rápido; maraca lenta, juguete a cámara lenta (3 min).
- Cambiamos los papeles y el nuevo juguete elige qué juguete es: soldadito, bailarina, coche (4 min).
- El juguete se queda sin cuerda: la maraca se apaga poco a poco y el juguete se sienta despacito (1 min).
Normas
- El juguete solo se mueve si oye su maraca.
- El que toca cuida a su juguete y no lo lleva contra nadie.
- Dar cuerda es suave, solo con la mano.
Variantes
Más fácil
Con 3 años, solo moverse y parar, con el profe tocando la maraca para todos los juguetes a la vez al principio.
Estándar
Con 4 años, por parejas con cambios de velocidad.
Más difícil
Con 5 años, el que toca puede dar golpes secos a la maraca para que el juguete cambie de dirección.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: el juguete mueve brazos, cabeza y tronco, o la silla con ayuda del compañero.
- Discapacidad auditiva: la pareja agita la maraca bien a la vista, delante de su cara.
- TEA: puede empezar haciendo de músico, que da más control, y pasar a juguete cuando quiera.
Objetivos
- Ajustar el movimiento a la velocidad del sonido.
- Detener el cuerpo con control.
- Cuidar al compañero y confiar en él.
Material para una clase de 25
- maracas caseras: 13
Consejo para el profe
Haz tú de juguete con un niño tocando para demostrarlo: les encanta mandar al profe. Si un juguete no para, recuerda que se le ha «trabado la cuerda» y hay que volver a empezar.
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