El monstruo de patas
Cada grupo forma un monstruo que debe cruzar el patio apoyando en el suelo solo el número de pies y manos que indica el profe, con todos sus miembros en contacto. Se trabajan el equilibrio, la creatividad motriz y la resolución de problemas.
Cómo se juega
- Forma grupos de cinco y marca con conos una salida y una meta a 10 m. Todos los miembros del monstruo deben estar en contacto con alguien (1 min).
- Primer monstruo: el profe canta «¡ocho patas!». El grupo cruza con solo ocho apoyos en el suelo entre pies, manos y rodillas (3 min).
- Antes de cada cruce, el grupo tiene 30 segundos para planificar quién levanta qué pie y cómo se agarran. Se baja el número poco a poco: seis, cinco, cuatro (6 min).
- Si el monstruo apoya de más, se detiene, se recoloca y sigue desde ahí. Gana la clase cuando todos los monstruos llegan.
- Reto final: dos grupos se unen en un monstruo de diez y deben cruzar con ocho apoyos (4 min).
- Cierre: cada monstruo enseña su mejor solución a la clase (1 min).
Normas
- Nadie va subido a hombros ni sobre la espalda de otro.
- Solo se permite sujetar a un compañero a caballito si sus pies quedan a la altura de las rodillas del que carga.
- Todos los miembros del monstruo deben tocarse en todo momento.
- Seguridad: el monstruo avanza despacio y se para si alguien dice «¡alto!».
Variantes
Más fácil
Grupos de cuatro con un apoyo por persona más dos de regalo.
Estándar
Grupos de cinco bajando de ocho a cuatro apoyos.
Más difícil
Prohibido usar los pies: solo manos, rodillas y glúteos.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: las ruedas de la silla cuentan como un apoyo y el grupo diseña el monstruo a su alrededor.
- Timidez o TEA: puede ser el «científico» que cuenta los apoyos de cada monstruo y verifica la norma.
- Condición física: alterna a alumnos de distinto tamaño para que nadie cargue más peso del que puede.
Objetivos
- Mantener el equilibrio con pocos apoyos compartidos.
- Buscar soluciones motrices creativas en grupo.
- Cuidar la seguridad de los compañeros al sostenerse.
Material para una clase de 25
- conos: 10
Consejo para el profe
Con números bajos aparecen ideas peligrosas, como montarse a hombros: recuerda las normas antes de cada número. Si es posible, hazlo sobre césped o colchonetas.
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