Elefante, ratón o canguro: escucha el pandero

Cada sonido del pandero es un animal: golpes lentos y fuertes, el elefante; golpecitos rápidos, el ratón; un golpe por salto, el canguro; silencio, todos escondidos. El alumnado escucha y cambia de animal. Trabaja la discriminación auditiva, el ritmo y la activación.

Cómo se juega

1. El grupo se coloca disperso por el espacio, de pie. El profe tiene el pandero y dice: «El pandero os va a decir qué animal sois».
2. Golpes lentos y fuertes: el profe anda como elefante, pasos pesados y un brazo de trompa. Todos le copian durante un minuto, pisando al ritmo de cada golpe.
3. Golpecitos rápidos y flojos con los dedos: ratones de puntillas, pasitos cortos y rápidos. Un minuto.
4. Un golpe seco por salto: canguros, saltos a pies juntos con las manos delante. Se dan cinco u ocho golpes seguidos y se descansa.
5. Silencio: todos se agachan como ratones escondidos en su agujero hasta que vuelve a sonar.
6. Dos minutos finales mezclando los sonidos sin avisar: el alumnado tiene que escuchar y cambiar de animal solo.

Normas

• Se mueve uno al ritmo del pandero, sin adelantarse.
• Los elefantes pisan fuerte pero no corren.
• Los canguros saltan en su sitio libre.
• En el silencio, todos quietos y callados.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: hace el animal con los brazos al ritmo (palmadas lentas, dedos rápidos, brazos arriba).
• Dificultad auditiva: se apoya en el gesto del profe, que golpea el pandero de forma muy visible, y puede tocar el pandero para notar la vibración.
• Más destreza: el canguro salta hacia atrás; menos destreza: el ratón anda normal pero callado.

Objetivos

• Distinguir sonidos lentos, rápidos y el silencio.
• Ajustar el movimiento al ritmo marcado.
• Imitar animales grandes y pequeños con el cuerpo.

Material para una clase de 25

• pandero: 1

Consejo para el profe

Exagera mucho la diferencia de sonidos y, al principio, haz tú el animal. El silencio es el momento mágico: usa una voz susurrada para volver a empezar.

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