PatioLab
Inicio › Banco de actividades › Parte principal en secundaria › Frase en tres niveles: alto, medio y bajo

Frase en tres niveles: alto, medio y bajo

En tríos, cada alumno crea 8 tiempos en un nivel distinto (alto, medio o bajo) y el grupo los une con transiciones fluidas. Después componen una frase en la que nunca coinciden dos personas en el mismo nivel, trabajando control corporal y uso del espacio.

FaseParte principal
Duración20 min
Edad12–14 años
EspacioAula o gimnasio
Materialcolchonetas, música, altavoz
IntensidadMedia

Cómo se juega

  1. Muestra en 2 min cada nivel: alto (puntillas, saltos), medio (rodillas flexionadas, inclinaciones) y bajo (rodillas, sentado, tumbado).
  2. Forma tríos, cada uno con una colchoneta. Cada alumno recibe un nivel y crea 8 tiempos solo en ese nivel (3 min).
  3. Se enseñan los tres fragmentos entre ellos y los unen en una frase de 24 tiempos (5 min).
  4. Trabajo de transiciones (3 min): para pasar de un nivel a otro no vale ponerse de pie sin más; hay que usar espirales, rodadas laterales, apoyos de manos o arrodillarse con control.
  5. Reto final (5 min): bailan la frase en canon de 8 tiempos para que, en todo momento, cada miembro del trío esté en un nivel diferente.
  6. Muestra rápida de tres tríos a la vez (2 min); los observadores vigilan si en algún momento dos coinciden en el mismo nivel.

Normas

Variantes

Más fácil

Fragmentos de 4 tiempos por nivel y transiciones libres.

Estándar

Fragmentos de 8 tiempos, transiciones con espiral o apoyo y frase final en canon.

Más difícil

Añaden un momento en el que el trío pasa a la vez por los tres niveles en 4 tiempos, como una ola vertical.

Adaptaciones

Objetivos

Material para una clase de 25

Consejo para el profe

Muchos alumnos se olvidan del nivel bajo por vergüenza; empezar con la colchoneta ya colocada lo normaliza. Revisa cómo bajan al suelo: rodilla y mano antes que la cadera.

Añade esta actividad a tu sesión

En PatioLab tienes «Frase en tres niveles: alto, medio y bajo» y más de 4.000 actividades listas para arrastrar a tu sesión y usar en la cancha desde el celular.

Probar gratis 14 días

Más actividades de este tipo

Otras actividades de parte principal para secundaria

¡Cambio de sentido! Partido con giro de portería

⏱ 18 min👥 9–12 años📍 Campo
Material: conos, chalecos, balón espuma, silbato

Partido de invasión con pases de mano hacia porterías de conos en el que, al oír dos pitidos, ambos equipos pasan a atacar la portería contraria.

reacción Intensidad Alta

¡Oh, ciervo! El juego del hábitat

⏱ 20 min👥 9–12 años📍 Patio
Material: conos, papel grande, rotuladores

Una parte de la clase son ciervos que corren a buscar comida, agua o refugio, y el resto representa esos recursos del hábitat.

toma de decisiones Intensidad Media

¿Dónde estoy? Relocalízate en el mapa

⏱ 20 min👥 9–12 años📍 Campo
Material: mapas, conos, carteles letras, lápiz

Por parejas, una persona lleva a la otra por un camino con varios giros hasta un punto del escuela; allí, quien ha sido guiado abre el mapa y debe descubrir dónde está y…

orientación Intensidad Media

¿Falta o simulación? Moviola humana de jugadas

⏱ 25 min👥 14–16 años📍 Aula o gimnasio
Material: colchonetas, tarjetas de casos, cartulinas

Por grupos, el alumnado representa a cámara lenta jugadas en las que hay una falta real o una simulación, y el resto vota como si fuera el comité arbitral.

expresión Intensidad Baja

¿Más o menos cafeína? Duelos de carrera por parejas

⏱ 15 min👥 16–18 años📍 Patio
Material: tarjetas, conos, silbato

Duelos de reacción por parejas: el profe muestra dos bebidas (café, cola, bebida energética, té, cacao) y cada estudiante corre hacia el lado de la que cree que tiene…

reacción Intensidad Alta

¿Mito o realidad? Deporte y género corriendo

⏱ 20 min👥 8–12 años📍 Patio
Material: conos, tarjetas

Por parejas, el alumnado escucha frases sobre deporte y género y corre a la zona de mito o a la de realidad antes de que el profesorado dé la respuesta.

igualdad Intensidad Media