Juego de persecución táctica 2v2
Persecución en pasillos de 5×10 metros en la que un atacante intenta cruzar la línea de fondo sin ser tocado por un defensor, y luego por parejas en 2 contra 2. Se trabajan la reacción, el cambio de dirección y conceptos tácticos básicos de ataque y defensa.
Cómo se juega
- Marca con conos seis pasillos de 5×10 metros, con 2 metros de separación entre ellos; en cada uno se colocan 4 alumnos (dos con chaleco, dos sin chaleco).
- Fase 1 (1 contra 1, 4 minutos): el atacante sale desde una línea y el defensor, a 3 metros enfrente, intenta tocarlo antes de que cruce la línea de fondo.
- Cada ronda dura un máximo de 10 segundos; después se cambian los papeles y entra la otra pareja del pasillo.
- El atacante suma un punto si cruza la línea sin ser tocado; el defensor, si lo toca.
- Fase 2 (2 contra 2, 3 minutos): los dos con chaleco atacan juntos y los dos sin chaleco defienden; cada atacante que cruza suma un punto.
- Al terminar, pregunta qué ha funcionado para superar al defensor (fintas, cambios de ritmo, abrir el espacio).
Normas
- Solo se toca con la mano, de forma suave en la espalda, el hombro o el brazo.
- Respetar los límites del pasillo; salir cuenta como tocado.
- Sin empujones, agarrones ni entradas al cuerpo.
- Se frena al cruzar la línea de fondo, sin chocar con nada.
Variantes
Más fácil
El pasillo es más ancho (8 metros) y el defensor sale de rodillas.
Estándar
Uno contra uno en pasillo de 5×10 metros.
Más difícil
Dos contra dos en el que los atacantes deben pasarse un balón antes de cruzar.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: pasillo adaptado y el defensor solo puede desplazarse lateralmente sobre una línea.
- Alumnado con TEA o que evita el contacto: puede defender tocando con un churro de espuma o haciendo de árbitro en la primera ronda.
- Baja condición física: rondas más cortas y descanso de una ronda tras cada participación.
Objetivos
- Mejorar la reacción y el cambio de dirección.
- Introducir conceptos tácticos de ataque y defensa.
- Cooperar con un compañero para superar a los defensores.
Material para una clase de 25
- chalecos: 12
- conos: 24
Consejo para el profe
Empareja por nivel de velocidad parecido para que haya éxito en ambos papeles. Deja suficiente espacio de frenada detrás de la línea de fondo.
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