La varita mágica del profe

Con una varita mágica el profe convierte al grupo en lo que dice: gigantes, gatitos, robots, coches o mariposas; con «¡abracadabra, pum!» todos se congelan. Se trabaja la expresión corporal, la variedad de desplazamientos y la parada.

Cómo se juega

1. Alumnado disperso. El profe enseña la varita (una pica decorada) y explica: «Cuando toco el aire con la varita y digo en qué os convierto, os movéis así. Cuando digo ¡pum!, os quedáis congelados» (30 s).
2. «¡Abracadabra, sois gigantes!»: todos andan con pasos enormes y brazos arriba (30 s). «¡Pum!»: congelados.
3. Se siguen las transformaciones cada 20–30 segundos: gatitos a cuatro patas, robots rígidos, coches con volante, mariposas que aletean, serpientes reptando (3 min).
4. El profe añade el hechizo «¡Descongelados!», que hay que esperar para volver a moverse, aunque tarde un poco.
5. Final: el profe presta la varita a un niño o una niña para que haga un hechizo y luego «¡Os convierto en niños y niñas tranquilos!» y todos se sientan (1–2 min).

Normas

• La varita no se toca ni se apunta a la cara de nadie.
• Nos movemos como lo que somos, pero sin chocar.
• Con «¡pum!», congelados hasta que el profe nos descongele.
• Las transformaciones de suelo, despacio y sin tirarse.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: cada transformación tiene versión de brazos y tronco, y puede ser el mago o la maga ayudante.
• TEA: se anticipan las transformaciones con tarjetas de imagen y el «¡pum!» se acompaña de un gesto de mano siempre igual.
• Más destreza: mantener la congelación en equilibrio; menos destreza: congelarse sentado.

Objetivos

• Representar personajes y animales con el cuerpo.
• Variar la forma de desplazarse: alto, bajo, rápido o lento.
• Detenerse y reiniciar el movimiento ante una señal.

Material para una clase de 25

• pica decorada como varita: 1

Consejo para el profe

Decora la pica con una cinta o una estrella de cartulina: el objeto mágico motiva muchísimo. Alterna transformaciones movidas y tranquilas para regular la energía.

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