Moléculas en movimiento

Los átomos se desplazan por el espacio con música y, al pararla, se dice un número y una forma de agruparse: hay que formar moléculas de ese tamaño en la postura pedida. Combina desplazamientos y equilibrios con cooperación y cálculo rápido.

Cómo se juega

1. Todo el grupo se desplaza libremente por el espacio con música, con la forma que diga el profesorado: andando, galopando, de puntillas o hacia atrás (2 min de práctica).
2. Al parar la música se canta un número, por ejemplo «¡moléculas de 3!», y se forman grupos de ese tamaño cogidos de las manos (4 min).
3. Se añade una postura (4 min): «4 con solo 6 pies en el suelo» o «2 sentados espalda con espalda»; el grupo se mantiene 5 segundos.
4. Quien se queda sin grupo no se elimina: ayuda al profesorado a contar y entra en la siguiente ronda.
5. Final (4 min): moléculas cada vez más grandes hasta formar una sola de toda la clase en una postura de equilibrio conjunta.

Normas

• Se forman grupos con quien esté cerca, sin rechazar a nadie.
• Se camina, no se corre, al buscar la molécula.
• Cuando se paran, nadie empuja para entrar en un grupo completo.
• Las posturas de apoyo se hacen sin subirse encima de nadie.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: los grupos van a buscar al alumno en silla y las posturas se adaptan a su posición.
• Timidez o TEA: puede tener un compañero fijo con el que siempre forma parte de la molécula.
• Nivel físico: alterna desplazamientos rápidos y lentos para regular la intensidad.

Objetivos

• Desplazarse de formas variadas ocupando el espacio.
• Agruparse con rapidez y con cualquier compañero.
• Resolver posturas de equilibrio en grupo.

Material para una clase de 25

• música: 1

Consejo para el profe

Si siempre se juntan los mismos, añade la norma de formar molécula con alguien distinto cada vez. Elige números que no siempre dejen a alguien sin grupo.

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