Palas en cuadrado: peloteo rotativo a cuatro
Grupos de cuatro alumnos colocados en las esquinas de un cuadrado pelotean con palas de playa siguiendo un orden de envío que cambia según la señal del profesorado. Se trabaja la orientación del golpe, la atención y la cooperación para mantener la pelota en el aire.
Cómo se juega
- Coloca cuatro aros en el suelo formando un cuadrado de 4 m de lado por grupo; cada alumno se pone de pie dentro de un aro con su pala.
- Ronda 1, 3 minutos: la pelota circula en sentido horario, cada uno golpea al compañero de su izquierda y el grupo cuenta los golpes sin que caiga.
- Ronda 2, 3 minutos: al oír «cambio», el sentido se invierte en el siguiente golpe; el profesorado da la señal cada 15 o 20 segundos.
- Ronda 3, 3 minutos: solo se golpea en diagonal y después al lado, alternando, de manera que el dibujo que hace la pelota es una Z.
- Ronda 4, 4 minutos: el que golpea dice el nombre del receptor antes de golpear y se puede enviar a cualquiera; nadie puede recibir dos veces seguidas.
- Al terminar cada ronda, el grupo anota su mejor récord; en la última, rota la mitad de los alumnos a otro cuadrado y se repite 3 minutos con el grupo nuevo.
Normas
- Quédate dentro de tu aro; solo puedes salir con un pie para alcanzar la pelota.
- Golpea por debajo de la altura de la cabeza para que la pelota no salga hacia otros grupos.
- Si la pelota cae, la recoge quien esté más cerca y saca de nuevo con un golpe suave.
Variantes
Más fácil
Se permite un bote en el suelo y el cuadrado se reduce a 3 m de lado.
Estándar
Sin bote, cuadrado de 4 m y cuatro rondas con cambios de orden.
Más difícil
Cada receptor debe dar un toque de control antes de enviar la pelota al siguiente.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: el alumno en silla ocupa un aro y sus compañeros le envían golpes más suaves y altos.
- Auditiva: el cambio de sentido se indica levantando un cono de color.
- Nivel físico: los grupos con más nivel amplían el cuadrado a 5 m.
Objetivos
- Orientar el golpe hacia el compañero indicado.
- Mantener la atención para reaccionar a cambios de orden.
- Cooperar en grupo para superar un récord común.
Material para una clase de 25
- raquetas playa: 24
- pelotas blandas: 6
- aros: 24
Consejo para el profe
Haz grupos mixtos de nivel para que nadie quede solo con los fallos. Si el ruido impide oír la señal, usa una palmada fuerte o el silbato.
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