PatioLab
Inicio › Banco de actividades › Parte principal en secundaria › Rugby tag: fuera de juego tras la cinta

Rugby tag: fuera de juego tras la cinta

Rugby tag 5c5 centrado en el fuera de juego: tras cada cinta arrancada, la defensa debe retroceder por detrás del balón antes de volver a defender. Se trabajan la lectura del juego, la disciplina táctica y la recolocación rápida.

FaseParte principal
Duración22 min
Edad14–16 años
EspacioCampo
Materialbalones de rugby, cintas chaleco, conos, chalecos
IntensidadAlta

Cómo se juega

  1. Dos campos de 35 x 20 m con zonas de ensayo de 5 m; cuatro equipos de 6 con cintas y chalecos, y un alumno por campo como juez de línea (3 min).
  2. Explica la secuencia (2 min): el defensor arranca la cinta y grita «¡cinta!»; el atacante se para, tiene tres segundos para pasar hacia atrás y recupera su cinta.
  3. En ese momento, todo defensor que esté por delante del balón debe correr hasta quedar por detrás de él; quien defiende sin recolocarse está en fuera de juego.
  4. Oleadas 3c3 (5 min): el juez coloca un cono donde se arrancó la cinta para que se vea la línea; luego partido 5c5 (10 min): ensayo, 1 punto; cada fuera de juego da 10 m de avance al ataque; tras seis cintas, el balón cambia de equipo.
  5. Cierre (2 min): rotan los jueces y se comenta cómo evitar los fueras de juego.

Normas

Variantes

Más fácil

La defensa solo retrocede hasta el cono y el ataque tiene cinco segundos para pasar.

Estándar

Retroceso detrás del balón, tres segundos y seis cintas por posesión.

Más difícil

La defensa retrocede 3 m tras el balón y el ataque puede reanudar sin esperarla.

Adaptaciones

Objetivos

Material para una clase de 25

Consejo para el profe

Los defensores suelen quedarse quietos esperando la siguiente cinta: grita «¡atrás!» al principio hasta que lo automaticen. Coloca tú los conos los primeros minutos.

Añade esta actividad a tu sesión

En PatioLab tienes «Rugby tag: fuera de juego tras la cinta» y más de 4.000 actividades listas para arrastrar a tu sesión y usar en la cancha desde el celular.

Probar gratis 14 días

Otras actividades de parte principal para secundaria

¡Cambio de sentido! Partido con giro de portería

⏱ 18 min👥 9–12 años📍 Campo
Material: conos, chalecos, balón espuma, silbato

Partido de invasión con pases de mano hacia porterías de conos en el que, al oír dos pitidos, ambos equipos pasan a atacar la portería contraria.

reacción Intensidad Alta

¡Oh, ciervo! El juego del hábitat

⏱ 20 min👥 9–12 años📍 Patio
Material: conos, papel grande, rotuladores

Una parte de la clase son ciervos que corren a buscar comida, agua o refugio, y el resto representa esos recursos del hábitat.

toma de decisiones Intensidad Media

¿Dónde estoy? Relocalízate en el mapa

⏱ 20 min👥 9–12 años📍 Campo
Material: mapas, conos, carteles letras, lápiz

Por parejas, una persona lleva a la otra por un camino con varios giros hasta un punto del escuela; allí, quien ha sido guiado abre el mapa y debe descubrir dónde está y…

orientación Intensidad Media

¿Falta o simulación? Moviola humana de jugadas

⏱ 25 min👥 14–16 años📍 Aula o gimnasio
Material: colchonetas, tarjetas de casos, cartulinas

Por grupos, el alumnado representa a cámara lenta jugadas en las que hay una falta real o una simulación, y el resto vota como si fuera el comité arbitral.

expresión Intensidad Baja

¿Más o menos cafeína? Duelos de carrera por parejas

⏱ 15 min👥 16–18 años📍 Patio
Material: tarjetas, conos, silbato

Duelos de reacción por parejas: el profe muestra dos bebidas (café, cola, bebida energética, té, cacao) y cada estudiante corre hacia el lado de la que cree que tiene…

reacción Intensidad Alta

¿Mito o realidad? Deporte y género corriendo

⏱ 20 min👥 8–12 años📍 Patio
Material: conos, tarjetas

Por parejas, el alumnado escucha frases sobre deporte y género y corre a la zona de mito o a la de realidad antes de que el profesorado dé la respuesta.

igualdad Intensidad Media