PatioLab
Inicio › Banco de actividades › Parte principal en Preescolar › Run to red: colores en inglés por el patio

Run to red: colores en inglés por el patio

Por el patio hay aros de cuatro colores y el profe dice en inglés a qué color ir y cómo moverse («run to red», «jump to yellow»); todos caben siempre en algún aro. Se aprenden los colores en inglés y se trabajan los desplazamientos con cambios de dirección.

Ilustración de la actividad Run to red: colores en inglés por el patio
FaseParte principal
Duración12 min
Edad3–6 años
EspacioPatio
Materialaros de colores
IntensidadAlta

Cómo se juega

  1. En corro, el profe enseña cuatro aros diciendo su color en inglés: red, blue, yellow, green; repetimos señalando (2 min).
  2. «Walk to blue!»: caminamos hasta un aro azul y nos metemos; repetimos con los cuatro colores (2 min).
  3. Ahora corriendo: «run to red!», «run to green!» (3 min).
  4. Cambiamos la forma de ir: «jump to yellow», «tiptoe to blue» (3 min).
  5. Un niño hace de profe y da la orden en inglés a todo el grupo (2 min).

Normas

Variantes

Más fácil

Con 3 años, solo red y blue, caminando y con el profe señalando el aro.

Estándar

Con 4 años, cuatro colores y varias formas de ir.

Más difícil

Con 5 años, añadimos orange y purple, y órdenes de dos pasos («touch red, then run to green»).

Adaptaciones

Objetivos

Material para una clase de 25

Consejo para el profe

Poned muchos aros de cada color, bien repartidos, para que no se amontonen todos en el mismo. Si el aro está lleno, vale con pisar el borde o ir a otro del mismo color.

Añade esta actividad a tu sesión

En PatioLab tienes «Run to red: colores en inglés por el patio» y más de 8.700 actividades listas para arrastrar a tu sesión y usar en la cancha desde el celular.

Probar gratis 14 días

Más actividades de este tipo

Otras actividades de parte principal para Preescolar

¡Abuelita, qué orejas tan grandes tienes!

⏱ 12 min👥 3–6 años📍 Aula o gimnasio
Material: Sin material

Con el famoso diálogo de Caperucita y el lobo, los niños localizan, agrandan y mueven distintas partes de su cuerpo.

conocimiento del esquema corporal Intensidad Media

¡Ahora soy yo el lobo!

⏱ 12 min👥 3–6 años📍 Patio
Material: aros

Hay un lobo que persigue a los cerditos y, cuando pilla a uno, se cambian los papeles: el cerdito aúlla «¡ahora soy yo el lobo!» y el antiguo lobo se convierte en…

carrera y cambio de rol Intensidad Alta

¡Color, color! Toca el rojo y a salvo

⏱ 12 min👥 3–6 años📍 Patio
Material: Sin material

Versión para pequeños del juego tradicional de «Color, color»: quien la liga dice un color y todos corren a tocar algo de ese color que haya en la cancha (una puerta, una…

percepción visual en movimiento Intensidad Alta

¡Cuarta! Canicas gigantes que se buscan

⏱ 12 min👥 3–6 años📍 Patio
Material: pelotas medianas

Por parejas, un niño hace rodar su canica gigante y el otro intenta que la suya se pare a menos de una «cuarta» (un palmo de mano abierta), como en el juego tradicional…

control de la fuerza Intensidad Baja

¡Miau, mudanza! Ratoneras de aros

⏱ 12 min👥 3–6 años📍 Cualquier espacio
Material: aros

Cada ratón vive en una ratonera (un aro) y está a salvo dentro; cuando el gato maúlla «¡miau, mudanza!», todos tienen que salir y buscar otra ratonera mientras el gato…

carrera y orientación espacial Intensidad Media

¡Pilolo! Buscamos tesoros como en Ghana

⏱ 12 min👥 3–6 años📍 Patio
Material: saquitos, conos

Inspirado en el pilolo, un juego de búsqueda de Ghana: el profe esconde saquitos por el patio, grita «¡Pilolo!» y todos salen a buscarlos para llevarlos a la casa.

orientación espacial Intensidad Media