Toca algo del color que digo

El profesorado dice un color o una forma y todo el alumnado corre a tocar algo que lo tenga, ya sea un cono, una línea o una pared, y vuelve al centro. Calienta con carreras cortas y trabaja la percepción del entorno.

Cómo se juega

1. Reparte 16 conos de cuatro colores por todo el espacio. El alumnado se coloca en un círculo central marcado.
2. Primero, 1 minuto caminando entre los conos y nombrando en voz alta los colores que ven.
3. El profesorado dice: «¡Toca algo azul!». Todos corren a tocar algo azul, como un cono, una línea o una camiseta, y vuelven trotando al círculo.
4. Se añaden partes del cuerpo: «¡Toca algo rojo con el codo!», «¡algo amarillo con la rodilla!».
5. Después se usan formas y materiales: «algo redondo», «algo de madera», «algo que esté alto». Se hacen unas 12 llamadas en total.

Normas

• No se puede tocar el mismo objeto que un compañero a la vez: si está ocupado, se busca otro.
• Solo se tocan objetos seguros, nunca personas sin su permiso ni material que se pueda caer.
• Se corre mirando hacia delante y se frena antes de llegar a las paredes.
• Todos vuelven al círculo central tras cada llamada.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: se colocan conos de todos los colores cerca de la ruta del alumno en silla.
• Daltonismo o discapacidad visual: se usan conos con forma o textura distinta, o se dice la forma en vez del color.
• Condición física: quien necesite menos esfuerzo va caminando a los objetivos más cercanos.

Objetivos

• Identificar colores, formas y materiales del entorno.
• Realizar carreras cortas con cambios de dirección.
• Tocar objetivos con distintas partes del cuerpo.

Material para una clase de 25

• conos de colores: 16

Consejo para el profe

Cambia la posición de los conos entre llamadas para que no vayan siempre al mismo sitio. Evita objetivos cerca de puertas o espalderas sin protección.

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