AMRAP de ritmo: predice tus rondas y acierta
Cada persona mide cuánto tarda en una ronda, predice cuántas hará en un AMRAP de 6 minutos y luego intenta acertar. El objetivo no es hacer más que nadie, sino aprender a repartir el esfuerzo.
Cómo se juega
- Ronda de prueba cronometrada a ritmo cómodo: 5 flexiones en su versión, 10 sentadillas y 8 puentes de glúteo (3 min).
- Predicción: con el tiempo de la ronda de prueba, cada persona calcula y anota cuántas rondas completará en 6 min (2 min).
- AMRAP de 6 min del miembro A: su pareja anota el tiempo de paso de cada ronda (6 min).
- AMRAP de 6 min del miembro B con los roles cambiados (6 min).
- Análisis: diferencia entre predicción y resultado y forma de la curva (¿rondas iguales o salida demasiado rápida?) (3 min).
Normas
- Gana quien más se acerca a su predicción, no quien más rondas hace.
- Cada persona elige su versión de flexión y no la cambia durante el AMRAP.
- La pareja anota sin comentar ni meter presión.
- Repetición que no llega al rango acordado no cuenta.
Variantes
Más fácil
AMRAP de 4 min con dos ejercicios.
Estándar
AMRAP de 6 min con tres ejercicios.
Más difícil
Se predice también el tiempo de cada ronda y se intenta que ninguna se desvíe más de 5 s.
Adaptaciones
- Discapacidad visual: la pareja canta el tiempo cada 30 s para que la persona pueda autorregular el ritmo.
- Lesión de hombro: las flexiones se cambian por elevaciones de talones o un ejercicio de piernas acordado.
- Ansiedad ante la medición: la persona puede guardarse los datos y comentar solo la diferencia con la predicción.
Objetivos
- Distribuir el esfuerzo de forma uniforme en un AMRAP.
- Usar datos propios para planificar un esfuerzo.
- Reconocer el error de salir demasiado rápido.
Material para una clase de 25
- cronómetro: 1
- fichas de registro: 30
- bolígrafos: 15
- colchonetas: 15
Consejo para el profe
Una fila de casillas para los tiempos de paso facilita mucho la curva; dibújala en la ficha. Lo habitual es que las primeras rondas salgan rapidísimas y las últimas se hundan: ese es el aprendizaje.
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