Análisis en vídeo de un punto de dobles

Las parejas graban sus propios puntos de dobles de bádminton con una tableta y analizan a cámara lenta posiciones, huecos y decisiones. Se trabaja el uso responsable de la tecnología para mejorar la táctica y la reflexión sobre el juego.

Cómo se juega

1. Grupos de 6 por pista: dos parejas juegan y una graba desde detrás del fondo, con la tableta fija a la altura del pecho.
2. Partido de 6 minutos; quien graba registra puntos completos de al menos cinco golpes.
3. Pausa de 5 minutos: la pareja que ha jugado elige un punto ganado y otro perdido y los ve a cámara lenta.
4. Con una guía de tres preguntas (¿dónde estábamos?, ¿qué hueco dejamos?, ¿qué golpe era mejor?) escriben un ajuste.
5. Rotan roles cada 11 minutos, de modo que las tres parejas juegan, graban y analizan.

Normas

• Solo se graba la propia pista y a quien ha dado permiso; los vídeos se borran al final de la sesión.
• La tableta no sale de la zona de grabación.
• Por seguridad, quien graba se coloca a dos metros de la línea de fondo, fuera del recorrido de la raqueta.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: se encarga de grabar y dirigir el análisis, y juega en media pista en su turno.
• Discapacidad auditiva: la guía de preguntas se da por escrito y se analiza con la imagen congelada.
• Nivel bajo: se permite iniciar cada punto con saque lanzado con la mano.

Objetivos

• Utilizar la grabación de vídeo para analizar el propio juego.
• Identificar errores de posición en dobles.
• Proponer y aplicar un ajuste táctico basado en evidencias.

Material para una clase de 25

• raquetas: 16
• volantes: 8
• red: 4
• tabletas: 4

Consejo para el profe

Comprueba antes que las tabletas tienen batería y que la cámara lenta funciona. Recuerda las normas de privacidad: nada de compartir vídeos fuera de clase.

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