Árbitro mentor: tutoría entre árbitros noveles
Partidos de futbol sala 4c4 arbitrados por un novel con un mentor que lo observa con ficha. En una pausa técnica recibe un elogio y un consejo y los aplica en la segunda parte. Se trabajan la retroalimentación entre iguales y la mejora arbitral.
Cómo se juega
- Presenta la ficha de observación con cuatro puntos: colocación respecto al balón, silbido firme, gesto claro y comunicación con los jugadores (3 min).
- Dos campos transversales con porterías pequeñas; en cada uno, dos equipos de 4, un árbitro novel, un mentor y un anotador de decisiones. Los suplentes entran en cada gol (2 min).
- Primera parte de 4 minutos: el mentor observa desde la banda sin intervenir y marca la ficha (4 min).
- Pausa técnica: el mentor da al novel un elogio concreto y un único consejo, como «colócate en diagonal al balón» (1 min).
- Segunda parte de 4 minutos: el novel aplica el consejo y el mentor comprueba si mejora (4 min).
- Rotación: el novel pasa a mentor, el anotador a novel y entran oficiales nuevos; repite el ciclo dos veces (10 min).
- Cierre: cada novel dice qué consejo le ha servido más (1 min).
Normas
- El mentor no pita ni corrige en voz alta durante el juego.
- El consejo es uno solo y se puede aplicar ya.
- Los jugadores no protestan: solo el capitán pregunta al árbitro.
- Seguridad: balón por debajo de la cintura en los tiros y sin entradas por detrás.
Variantes
Más fácil
Ficha de dos puntos y el profesorado ayuda a elegir el consejo.
Estándar
Ficha de cuatro puntos, pausa técnica y rotación completa.
Más difícil
El mentor justifica su consejo describiendo en la ficha una jugada concreta.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: mentor o anotador estable; en juego, zona libre de presión.
- Timidez: el mentor puede dar el consejo por escrito.
- Nivel alto: como novel, arbitra sin silbato los primeros 2 minutos, solo con voz y gestos.
Objetivos
- Dar una retroalimentación concreta y respetuosa a un compañero.
- Mejorar la colocación y la comunicación arbitral.
- Aceptar consejos y aplicarlos de inmediato.
Material para una clase de 25
- balón sala: 2
- porterías pequeñas: 4
- chalecos: 16
- silbato: 2
- fichas de observación: 6
- bolígrafos: 6
Consejo para el profe
Modela tú una pausa técnica para que vean la diferencia entre un consejo útil y una crítica. Las fichas sirven como evidencia de evaluación.
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