Arrancar, parar y bajarse de la bici con control
Técnica de arranque con el pedal en posición de fuerza, parada progresiva con los dos frenos y bajada de la bici por el lado de la acera. Son los gestos que más se repiten en un trayecto urbano y los que más caídas lentas provocan si se hacen mal.
Cómo se juega
- Pedal de arranque: colocar el pedal delantero a la altura de las dos en punto, mirar atrás, empujar y sentarse (4 min).
- Salidas en carriles separados 3 m, a la señal y con mirada atrás antes de arrancar (5 min).
- Parada controlada: frenar con las dos manos de forma progresiva, adelantarse un poco del sillín y apoyar el pie del lado de la acera (5 min).
- Secuencia completa: arrancar, rodar 15 m, parar junto a una acera de conos, bajarse por la derecha y volver a subir (4 min).
- Comentario por tríos de qué paso cuesta más y por qué (2 min).
Normas
- Casco abrochado en todo momento.
- Antes de arrancar siempre se mira atrás.
- Un ciclista por carril y salida solo cuando el anterior ha parado.
- Se frena con ambos frenos de forma progresiva, nunca bloqueando de golpe.
Variantes
Más fácil
Se trabaja solo el arranque con el pedal en posición y la parada, sin secuencia completa.
Estándar
Arranque, parada y bajada por separado y luego en secuencia.
Más difícil
La secuencia se hace en un carril de 1 m con parada justo en una línea marcada.
Adaptaciones
- Inseguridad en la bici: baja el sillín para apoyar ambos pies y aumenta la confianza.
- Discapacidad visual leve: carriles con conos grandes y avisos por voz del compañero.
- Movilidad reducida: hace de observador con la ficha y da las salidas.
Objetivos
- Arrancar con estabilidad usando el pedal en posición de fuerza.
- Detenerse con control y apearse por el lado seguro.
- Automatizar la mirada atrás antes de iniciar la marcha.
Material para una clase de 25
- bicicletas: 10
- cascos: 10
- conos: 16
Consejo para el profe
Si no hay bicis suficientes, pídelas a la Policía Local o al ayuntamiento (muchos tienen programas de educación vial con bicis), a un club ciclista o deja que el alumnado traiga la suya con autorización familiar; con 10 bicis se trabaja en tríos que rotan. Esta sesión va bien al principio de la unidad, antes del slalom y del giro en U.
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