Bádminton: partido con reglas reglamentarias

Partidos de bádminton de individuales y dobles con el reglamento básico (saque, líneas y puntuación a 21) y arbitraje entre el alumnado. Se trabajan la técnica de golpeo, la táctica de partido y el conocimiento de las reglas.

Cómo se juega

1. Repaso de las reglas con demostración: saque por debajo de la cintura en diagonal, líneas de individuales (estrecha y larga) y de dobles (ancha y corta en el saque) (4 min).
2. Calentamiento por parejas con peloteo largo y corto (4 min).
3. Partidos individuales a 21 puntos (o a tiempo, 8 minutos), con un alumno que arbitra y canta el tanteo en cada pista (9 min).
4. Se gana un punto en cada jugada; saca quien gana el punto, desde la derecha con tanteo par y desde la izquierda con impar.
5. Partidos de dobles con rotación de parejas y de árbitro cada 4 minutos (10 min).
6. Puesta en común sobre dudas de reglamento y recogida de material (3 min).

Normas

• Saque por debajo de la cintura y en diagonal.
• El volante que cae en la línea es bueno.
• No se puede tocar la red ni invadir el campo contrario.
• Seguridad: en dobles, quien no golpea se aparta y se avisa con «mía» para evitar raquetazos.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: pista reducida a la mitad delantera y juego sentado si es necesario.
• Timidez: empezar en dobles y con el rol de árbitro antes de jugar individuales.
• Coordinación o bajo nivel: volante lento o de espuma y raqueta más corta.

Objetivos

• Dominar el reglamento básico del bádminton.
• Aplicar la táctica de partido en individuales y dobles.
• Arbitrar con imparcialidad un partido.

Material para una clase de 25

• raquetas: 25
• volantes: 15
• redes: 5

Consejo para el profe

Pega en cada poste un esquema de las líneas de saque, porque es la duda más frecuente. Con más alumnado que pistas, juega dobles y deja un árbitro y un anotador por pista.

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