Bloqueo directo 3c3: continuar, abrirse o pasar al débil

Se estudian las tres salidas del ataque tras un bloqueo directo: el bloqueador continúa hacia el aro, el bloqueador se abre para tirar o el balón viaja al tercer atacante del lado débil. Los defensores reciben en secreto una tarjeta con su forma de defender y el ataque debe reconocerla y elegir la salida correcta.

Cómo se juega

1. Explica el bloqueo legal: bloqueador quieto, pies a la anchura de hombros y brazos pegados al cuerpo; el base roza el hombro del bloqueador al salir (5 min).
2. 2c0 por canasta: base y bloqueador repiten el bloqueo en el ala con continuación al aro y después con apertura a la línea de tres (5 min).
3. 2c2 con tarjetas: los defensores eligen en secreto pasar por detrás, salir fuerte al base o cambiar; el ataque lee: si pasan por detrás, tiro del base; si salen fuerte, continuación; si cambian, el bloqueador busca al defensor pequeño (8 min).
4. 3c3 con un tirador en el lado débil: si la ayuda sale a frenar la continuación, el bloqueador o el base pasan al lado débil; partidos de 4 minutos con dos puntos por canasta tras bloqueo (10 min).
5. Cada equipo explica qué tarjeta le resultó más difícil de leer (2 min).

Normas

• El bloqueo es ilegal si el bloqueador se mueve o abre los brazos: se pierde la posesión.
• Los defensores no pueden empujar ni agarrar para atravesar el bloqueo.
• Las tarjetas se enseñan al final de cada posesión para comprobar la lectura.
• Cada grupo usa media canasta y no invade la zona del grupo vecino.

Variantes

Adaptaciones

• Silla de ruedas: hace de bloqueador con la silla quieta, muy eficaz, o de base; el resto respeta la distancia de la silla.
• TEA: tarjetas con dibujo del movimiento defensivo y explicación previa de qué ocurre en cada caso.
• Lesión de miembro inferior: actúa como observador que anota si el ataque eligió la salida correcta.

Objetivos

• Poner y aprovechar un bloqueo directo de forma legal.
• Reconocer la forma de defender el bloqueo y elegir la salida adecuada.
• Implicar al tercer atacante cuando la defensa ayuda.

Material para una clase de 25

• balones de básquetbol: 6
• conos: 12
• chalecos: 14
• fichas: 12

Consejo para el profe

Exige bloqueos legales desde el principio, porque es donde más faltas se cometen. La puesta en común es clave: pide que expliquen con lenguaje técnico qué vieron.

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