Busca el hueco: juego de red 1c1
Juego de red 1 contra 1 sin raqueta en el que se lanza y se atrapa una pelota por encima de una red baja buscando el espacio libre del campo rival. Se trabaja la comprensión táctica de los deportes de red: enviar lejos del rival, recuperar la posición y defender el propio campo.
Cómo se juega
- Marca con conos campos de 4 × 4 m a cada lado de una red baja o cuerda a 1 m; coloca una pareja por campo, con tres o cuatro campos por red larga.
- Explica la regla: se lanza con una mano por encima de la red; el rival atrapa y debe lanzar desde el punto donde ha atrapado, sin andar, en menos de 3 s.
- Durante 6 min, partidos a 7 puntos: se gana el punto si la pelota bota en el campo rival o si el rival la lanza fuera; los lanzamientos deben ser por encima de la altura de la cabeza.
- Para la segunda ronda, añade la regla de volver al centro: tras lanzar, el jugador debe tocar un cono situado en el centro de su campo.
- Durante 6 min, partidos a 7 con esa regla y cambio de rival al terminar.
- Cierra con 6 min: cada pareja dibuja con el dedo en el suelo hacia dónde lanzaban más y el profesor pregunta qué tienen en común el bádminton, el voleibol y este juego.
Normas
- Se lanza siempre por encima de la red y por encima de la altura de la cabeza, nunca en línea recta contra el rival.
- Se atrapa con las manos; está prohibido golpear con el pie.
- Antes de lanzar, se espera a que el rival esté de pie y mirando.
Variantes
Más fácil
Se permite un bote antes de atrapar y el campo se reduce a 3 × 3 m.
Estándar
1 contra 1 con lanzamiento alto y regla de volver al centro en la segunda ronda.
Más difícil
Se juega 2 contra 2 en un campo de 6 × 6 m y solo se puede atrapar con una mano.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: el campo del alumno se estrecha y se permiten dos botes antes de atrapar.
- Discapacidad visual: se usa una pelota sonora o de color vivo y el rival dice «va» al lanzar.
- Nivel bajo: se usa una pelota más grande y blanda, más fácil de atrapar.
Objetivos
- Enviar la pelota al espacio libre del campo rival.
- Recuperar la posición central tras cada envío.
- Reconocer principios tácticos comunes a los deportes de red.
Material para una clase de 25
- pelotas blandas: 13
- red baja: 4
- conos: 40
Consejo para el profe
Es ideal para la primera sesión de la unidad, antes de las raquetas, porque se centra en la táctica. Detén el juego un momento para preguntar dónde está el hueco.
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