Chapas al cuadro: saca las del rival
Juego de corcholatas de patio en el que cada jugador mete corcholatas en un cuadro de gis y, por turnos, dispara su chapa tiradora con un toque de dedo para sacar las demás. Se trabajan la precisión del golpeo con el dedo, el cálculo de ángulos y la estrategia.
Cómo se juega
- Grupos de 4. Cada grupo dibuja un cuadro de 1 x 1 m y una raya de tiro a 1 m. Cada jugador mete 2 corcholatas dentro y se queda con una tiradora (2 min).
- Se enseña el tiro de corcholatas: dedo índice o corazón apoyado en el pulgar y soltado de golpe contra el borde de la tiradora (2 min).
- Por turnos, se tira desde la raya. Cada chapa que sale del cuadro es para el tirador; si su tiradora se queda dentro, debe dejar dentro una de sus corcholatas ganadas (8 min).
- Los siguientes tiros se hacen desde donde quedó la tiradora. Cuando el cuadro se vacía, se vuelve a llenar y se cambia de grupo trotando hasta otro cuadro (incluido en el tiempo anterior).
- Ronda final por parejas: los compañeros se turnan la tiradora y suman lo que sacan entre los dos (4 min).
- Se cuentan las corcholatas ganadas y se devuelven todas al bote común (2 min).
Normas
- Solo se toca la chapa con un dedo, sin empujarla con la mano.
- Cada jugador tira una vez por turno, aunque saque corcholatas.
- Seguridad: las corcholatas con bordes cortantes se retiran; se juega de rodillas o en cuclillas, sin tumbarse en zona de paso.
Variantes
Más fácil
Cuadro más pequeño, con las corcholatas cerca del borde.
Estándar
Cuadro de 1 x 1 m con dos corcholatas por jugador.
Más difícil
Hay que anunciar qué chapa se va a sacar; si sale otra, no cuenta.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: juega sobre una mesa con el cuadro dibujado en una cartulina.
- Discapacidad visual: se usan corcholatas de colores vivos y un cuadro con borde de cinta en relieve.
- TEA: se marca con gis el lugar de espera de cada jugador y el orden de turnos.
Objetivos
- Golpear con el dedo controlando la fuerza y la dirección.
- Planificar el tiro según la posición de las corcholatas.
- Respetar las normas y los turnos de un juego tradicional.
Material para una clase de 25
- corcholatas: 80
- gises: 7
Consejo para el profe
Pedid al alumnado que traiga corcholatas de casa unas semanas antes y revisadlas. Podéis decorarlas con pegatinas de colores para que cada jugador reconozca su tiradora.
En PatioLab tienes «Chapas al cuadro: saca las del rival» y más de 4.000 actividades listas para arrastrar a tu sesión y usar en la cancha desde el celular.
Otras actividades de parte principal para Primaria
¡Cambio de sentido! Partido con giro de portería
Partido de invasión con pases de mano hacia porterías de conos en el que, al oír dos pitidos, ambos equipos pasan a atacar la portería contraria.
¡Oh, ciervo! El juego del hábitat
Una parte de la clase son ciervos que corren a buscar comida, agua o refugio, y el resto representa esos recursos del hábitat.
¡Quietos! Tres pasos de gigante
Las traes normal con una pausa sorpresa: al pitar, todo el mundo se congela y cada cazador puede dar tres pasos de gigante para intentar tocar a alguien sin que este…
¿Desde dónde se hizo la foto?
Por parejas, el alumnado recibe fotos tomadas desde puntos concretos de la cancha y debe encontrar el lugar exacto desde el que se hizo cada una, colocándose donde estaba…
¿Dónde estoy? Relocalízate en el mapa
Por parejas, una persona lleva a la otra por un camino con varios giros hasta un punto del escuela; allí, quien ha sido guiado abre el mapa y debe descubrir dónde está y…
¿Lobo, estás? Juego cantado de persecución
Juego cantado tradicional: el grupo pasea por el bosque cantando «Jugaremos en el bosque mientras el lobo no está» y pregunta al lobo qué hace.