Clínica de tiro: el alumnado entrena a otro grupo
Grupos de cuatro preparan y dirigen una mini sesión de 10 minutos de técnica de tiro para otro grupo, con un objetivo, un ejercicio, una consigna BEEF y una forma de medir la mejora. Después se intercambian los papeles y cada grupo valora cómo le entrenaron.
Cómo se juega
- Cada grupo recibe una ficha de planificación y elige un objetivo de tiro (por ejemplo, codo alineado o tiro tras recepción), un ejercicio, una consigna clave y un test inicial y final de cinco tiros (6 min).
- Turno 1: los grupos impares entrenan a los pares en su canasta; dos alumnos dirigen, uno demuestra y otro anota el test (10 min).
- Turno 2: se invierten los papeles con los mismos emparejamientos de grupos (10 min).
- Valoración: cada grupo entrenado puntúa del 1 al 4 la claridad de la explicación, la organización y el feedback recibido y lo comenta con sus entrenadores (4 min).
Normas
- La sesión dura exactamente 10 minutos y se controla con el cronómetro común.
- Los entrenadores corrigen con una sola consigna por tiro, en positivo.
- El ejercicio diseñado no puede dejar a nadie esperando más de 30 segundos.
- Todos los miembros del grupo entrenador tienen un rol durante la sesión.
Variantes
Más fácil
El docente entrega tres ejercicios modelo y el grupo elige uno y lo adapta.
Estándar
Diseño libre de una mini sesión con objetivo, ejercicio, consigna y test.
Más difícil
La sesión debe incluir una progresión de dos ejercicios y un reto final con competición.
Adaptaciones
- Alumnado con ansiedad al hablar en público: asume el rol de demostrador o de anotador.
- Discapacidad auditiva: los entrenadores preparan la consigna también por escrito o con un dibujo.
- Silla de ruedas: la sesión que recibe se adapta a su tiro y los entrenadores lo incluyen en la planificación.
Objetivos
- Planificar una tarea de enseñanza del tiro con objetivo y evaluación.
- Dirigir a un grupo de compañeros con claridad y feedback positivo.
- Valorar de forma constructiva el trabajo de otros como entrenadores.
Material para una clase de 25
- balones de básquetbol: 15
- conos: 12
- fichas: 7
- cronómetro: 1
Consejo para el profe
Revisa las fichas antes del turno 1 para evitar ejercicios con largas esperas. Esta actividad funciona mejor tras unas sesiones de tiro en las que el alumnado ya conoce el BEEF.
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