Código de colores: cada cono, una parte

Cada color de cono tiene asignada una parte del cuerpo: rojo, el codo; azul, la rodilla; amarillo, el hombro; verde, el pie. El profe dice un color y el alumnado corre a tocar un cono de ese color con la parte que le corresponde, memorizando el código y nombrando segmentos.

Cómo se juega

1. Repartir unos 30 conos de cuatro colores por el patio. En una cartulina grande dibujar el código: rojo codo, azul rodilla, amarillo hombro, verde pie, y colocarla a la vista (3 min).
2. Ensayo caminando: el profe dice un color, todos van a un cono de ese color y lo tocan con la parte del código, nombrándola en voz alta (3 min).
3. Juego a la carrera: el profe dice un color cada 10 segundos y todos corren a tocar un cono distinto cada vez. Cada cono bien tocado vale un punto personal (4 min).
4. Se cambia el código: el profe da la vuelta a la cartulina con un código nuevo, por ejemplo rojo cabeza o verde mano, y se juega otra vez (4 min).
5. Reto en parejas: uno dice dos colores seguidos y el otro debe tocar los dos conos con las partes correctas antes de volver; después se cambian (3 min).
6. Al final, se tapa la cartulina y el profe pregunta el código para ver quién lo recuerda (1 min).

Normas

• No se puede tocar el mismo cono dos veces seguidas.
• Se toca el cono con suavidad, sin patearlo ni tirarlo.
• Si hay alguien en un cono, se busca otro del mismo color.
• Se corre con la cabeza alta para no chocar con quien está agachado.

Variantes

Adaptaciones

• Con silla de ruedas, colocar algunos conos sobre bancos o sillas para tocarlos con la mano, el codo o el hombro.
• Para alumnado con dificultades de memoria o TEA, que cada uno lleve una tarjeta pequeña con el código dibujado.
• Para alumnado con más condición física, alejar los conos o pedir que vuelvan al centro entre cada toque.

Objetivos

• Asociar partes del cuerpo a un código y recordarlo en movimiento.
• Tocar objetos con segmentos corporales concretos de forma precisa.
• Reaccionar con rapidez a una señal verbal.

Material para una clase de 25

• conos de colores: 30
• cartulinas: 2

Consejo para el profe

Coloca los conos lejos de paredes y porterías y separados entre sí; al tocar con la rodilla o el hombro hay que agacharse, así que vigila que no se agachen dos en el mismo cono.

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