Codo con codo: las abejas obreras

Juego de parejas en el que el docente nombra dos partes del cuerpo que deben juntarse y, al grito de «¡abeja obrera!», todos vuelan a buscar pareja nueva con el desplazamiento indicado. Se trabajan el esquema corporal, los desplazamientos y la relación con todo el grupo.

Cómo se juega

1. El alumnado se coloca por parejas repartidas por el espacio. Pon un aro en el centro: es la colmena.
2. El docente dice dos partes del cuerpo, por ejemplo «¡codo con codo!» o «¡espalda con espalda!», y la pareja las junta suavemente. Encadena tres o cuatro órdenes seguidas.
3. Al grito de «¡abeja obrera!», todos sueltan a su pareja y vuelan con el desplazamiento que marca el pandero: golpes lentos, de puntillas; rápidos, al galope; con redoble, a saltos a pies juntos.
4. Al parar el pandero, cada uno busca una pareja nueva. Quien se queda sin pareja va a la colmena, donde siempre encuentra a alguien; si son impares, se forma un trío.
5. Tras 6 minutos, combina partes distintas («mano con rodilla», «pie con pie y mano con hombro») y deja que algunos alumnos hagan de abeja reina dando las órdenes.

Normas

• Las partes del cuerpo se juntan con suavidad, sin empujar.
• No se puede repetir pareja dos veces seguidas.
• Nadie rechaza a un compañero que le elige como pareja.
• Se vuela mirando al frente, sin chocar.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: las parejas se acercan a la silla y se usan partes accesibles, como mano o codo.
• Discapacidad auditiva: las órdenes se acompañan de señalar en el propio cuerpo la parte nombrada.
• Nivel físico: entre parejas, quien va sobrado hace un desplazamiento más exigente, como pata coja.

Objetivos

• Identificar y nombrar las partes del cuerpo.
• Adaptar el desplazamiento al ritmo del pandero.
• Formar pareja con cualquier compañero de forma respetuosa.

Material para una clase de 25

• pandero: 1
• aros: 1

Consejo para el profe

Evita órdenes de partes íntimas o cara con cara y empieza por las más fáciles. La colmena del centro elimina el miedo a quedarse solo.

Otras actividades de parte principal para Primaria