Cohesión medible: cuestionario, meta común y retest

Los equipos realizan un reto cooperativo cronometrado, responden un cuestionario breve de cohesión de tarea y social, fijan una meta común y repiten el reto. Se analiza si la reunión de equipo y la meta compartida cambian la cohesión y el resultado.

Cómo se juega

1. Equipos de seis: explica el reto, que consiste en trasladar cinco balones de un aro a otro a 15 m pasándolos en cadena; quien suelta el balón corre a colocarse al final de la fila (3 min).
2. Intento 1 cronometrado sin preparación (4 min).
3. Cuestionario individual de seis preguntas del 1 al 5, como «estamos de acuerdo en cómo hacerlo» o «me siento parte del equipo», y cálculo de la media del equipo (5 min).
4. Reunión de equipo: pactan una meta común de tiempo, un plan y una función para cada persona (5 min).
5. Intentos 2 y 3 cronometrados con el plan, con un minuto entre ambos para ajustar (8 min).
6. Repetición del cuestionario y comparación de tiempos y medias de cohesión (5 min).

Normas

• Nadie puede desplazarse con un balón en las manos.
• Se corre al final de la fila por fuera de la cadena para no chocar.
• Si un balón cae, vuelve al aro de salida.
• Las respuestas del cuestionario son individuales y el resto del equipo solo ve la media.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: ocupa un puesto fijo al principio o al final de la cadena.
• Discapacidad visual: se usan balones sonoros y el compañero anterior le llama por su nombre antes de pasar.
• TEA: se le explica el cuestionario de antemano y puede responderlo en un lugar apartado.

Objetivos

• Distinguir cohesión de tarea y cohesión social.
• Medir la cohesión de un equipo con un instrumento sencillo.
• Comprobar el efecto de una meta común en el rendimiento del grupo.

Material para una clase de 25

• balones: 25
• aros: 10
• conos: 10
• cronómetro: 5
• fichas: 30

Consejo para el profe

El cuestionario se inspira en el GEQ de Carron y puede ir impreso en la ficha. Si un equipo empeora, es una buena ocasión para analizar por qué.

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